程序思维相关论文
政治与法治是共生关系,二者的运行逻辑又有天然的紧张关系。中国法治道路深受政治的塑形和影响,形成了独具特色的政治运行机理。中......
司法权长期采取类行政方式运行,导致法官“上命下从”的行政化思维方式与行动逻辑,成为司法去行政化改革的隐性障碍。法律、程序与......
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最高法院新《证据规定》没有如很多人期待的那样,对不同类型民事诉讼案件具体证明责任分配规则进行明细化规定.表面上“消失的”证......
一、算术思维和代数思维rn算术思维侧重于程序思维，强调的是利用数量计算求出答案的过程．这个过程具有情境性、特殊性和计算性的特点......
我国法治国家建设的不同阶段对法治建设的领导者、推动者的要求各有侧重.从十八大的法治思维到十八届三中全会的现代治理能力,再到......
程序思维是法官在司法过程中采用的主要的法律思维方式,但实质因素则是法律思维过程中不可避免要考虑到的;实质因素的选择功能可以......
“经典解码”属于南京致远外国语小学开发的创意“思维工具”的一个序列。在阐明“经典解码”的内涵及背景之后,以语文学科为例,面......
计算机技术给我们带来了新的理念,这种理念在逐渐影响人们的思维.计算机网络教育,其功能的应用表现为工具层面;其优化的应用表现为......
因《义务教育数学课程标准（2011年版）》总目标中“四基”和“四能”的提出，人教版《义务教育教科书·数学》对“问题解决”课时内......
我国法治国家建设的不同阶段对法治建设的领导者、推动者的要求各有侧重。从十八大的法治思维到十八届三中全会的现代治理能力,再......
武汉大学法学院教授秦前红等在《武汉大学学报（哲学社会科学版）》2017年第3期上撰文《从机关思维到程序思维：国家监察体制改革的方法......
<正> 一、程序的内涵程序之于实体的关系,于我国法律尤为重要。我国二千年的制度文明,创造了精细之极、繁杂之至的法制程序。然而,......
证据失权自2001年《证据规定》确立以来,一直存在诸多争议和讨论。2001年《证据规定》第34条主要存在证据失权过于严苛的问题,但是......
"反多数难题"是美国宪法学中聚讼纷纭的经典议题,其中有两条重要的线索,即以伊利的"代议增强论"为代表的"程序宪法"论和以却伯的"......
递归程序设计思想在程序语言教学中处于重要地位,也是程序语言教学的难点。这篇论文从明确递归程序思想教学目标入手,从实际例子出......
可以毫不夸张地说,C语言改变了编程世界,是现代编程语言的开山鼻祖。C语言难是高职高专学生的一致看法。作者经过若干年C语言教学......
《中华人民共和国民法典》(以下简称“民法典”),是我国第一部以法典命名的法律,一部人民生活权利的保障书,社会生活的“百科全书......
小学是义务教育的一个阶段,加强中小学数学教学衔接问题的研究与实践,不仅是在学科教学中落实“科学发展观”的具体体现,而且是实......
法律解释的不确定和类似案件得不到类似裁判,是法律适用永恒的难题。法学界以往的讨论集中在法律解释方法及其依据,即形式要件与实......
<正> 基于法律规则的抽象性、滞后性及法官思维方式的差异性,法律适用的统一问题始终是成文法国家增强法律的确定性和公信力、有效......
随着当代中国法治现代化的发展,相关学者和法治实践者对法治的程序化问题有了更广泛的关注.其中,领导干部程序思维的水平直接影响......
确立法治思维方式是全面推进依法治国的根本要求。法治思维方式的第一要义是程序思维,其核心是宪法思维。确立法治思维方式,针对的......
坚持依法治国、建设社会主义法治国家是我们党和国家的战略选择。各级领导干部要提高运用法治思维的能力，首先要提高运用程序思维的......
《C语言程序设计》课程是信息类相关专业的重要课程,是学习后续程序设计与应用相关课程的基础,对于培养学生的程序设计思维有着非......
立法工作者是我国法律职业共同体的重要组成成员,理应具备统一的法律知识背景和基本法治思维。基于长期立法实践经验的观察,立法工......
随着信息化进程的加快,计算机的使用在教学中越来越普及,在教学过程中需要互动,要给出判断,并根据判断结果做出不同的响应,让自己......
国家监察体制改革是国家监察权的顶层设计,需要正确的方法论。当前的相关试点方案倾向于机关思维方法,机关思维以机关主体为中心,......
程序的设计与编写已经进入小学信息技术课堂,但是像Scratch这样的程序课重要的是要教会学生程序思想而非程序本身。教学中,可用框......
期刊
计算思维作为21世纪学生应具备的关键能力,越来越受到教育者的关注。为了更好地开展计算思维教育,了解国外计算思维概念的发展及计......
<正>4月20日,刘云山同志在第二批党的群众路线教育实践活动推进会上指出,遵守规矩不是无所作为,"为官不易"不能"为官不为",要引导......
我国法治国家建设的不同阶段对法治建设的领导者、推动者的要求各有侧重。从十八大的法治思维到十八届三中全会的现代治理能力,再......
因《义务教育数学课程标准(2011年版)》总目标中"四基"和"四能"的提出,人教版《义务教育教科书·数学》对"问题解决"课时内容的编......
监察留置措施的运行是否存在为规避上级监督而指定下级管辖的可能?通过以监察法第17条43条规定的留置措施与指定管辖为切入点,不难......
完善监察调查与刑事诉讼程序的衔接机制,是2018年修改《刑事诉讼法》的主要内容之一。实现这两者的衔接,就是要在考虑监察调查活动......
监察体制改革是国家全面深化改革的重要组成部分,监察体制改革取得的成效直接影响全面深化改革的进程和质量。《监察法》是监察体......
