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一大早,每个人一走进教室便不约而同地高呼:“什么味道?”然后便盯着十三号:“你搞什么鬼?是不是又在教室里喷了什么奇怪的符咒水?” ......
科学新知的学习和探究离不开科学实验,但是笔者认为教材里有些沿用多年的传统实验设计已跟不上知识更新的步伐,满足不了学生探究新......