李时珍相关论文
目的 梳理《本草纲目》治痒药物，探讨规律和特色，为现代临床诊疗和药物研发提供思路和依据。方法 运用文献检索的方法，搜集《本草纲目......
明代“道地”一词多用来表示物品质量优越，优质药材可称为“道地药材”,从蕲州白花蛇的案例可以看出“道地药材”在明代的发展。白......
评析了李时珍养生心法中四性五味及药食同源的意义和有关内容，同时对李时珍在药食同源方面的突出贡献（包括李时珍药食同源偏方50条）进......
文章通过对李时珍《本草纲目》中黄疸相关内容进行整理和研究,发现李时珍论治黄疸内容非常丰富,且具有自己的特色.书中以脏腑理论......
为进一步深入开展《本草纲目》日译研究,进一步推动中国文化典籍“走出去”、中国古代科技典籍“走出去”、中医药文化典籍“走出......
《脉诀考证》是李时珍的脉学专著,仅两千余字,考证了"《脉诀》非叔和书""七表八里九道之非""男女脉位""脏腑部位"等四个问......
《本草纲目》金陵本是初刻本，最能反映李时珍的原意，备受学者们的推崇，但是就其刻工技术而言，不属上乘。刻写存在许多粗疏之处，最为明显......
蕲春这个地方，地处“吴头楚尾，荆扬交汇之区”，自古即以医药文化闻名于世。所谓“蕲”，在《尔雅》中指的是蕲茝，乃是蘼芜的别称，蕲茝，或者......
明代李时珍《本草纲目》中的病证名词有其特殊性,本研究采用:①词条名汉语拼音；②汉文词条名；③在《纲目》中的使用频次；④释义；⑤文献......
程十发《深山采药抗非典》。 战“疫”之时，无数医护人员不计回报地付出，不分昼夜地忙碌，迎难而上，以实际行动践行着医务工作者的初......
有些语文老师为了出新求异,抛开教材,舍本逐末,漫无边际地“挖掘”“拓展”。叶圣陶先生说“教材无非是个例子”,并不是不要教材,......
教学目标： 1．认读本课生字，理解词语意思，学习解词的方法，正确书写生字。 2．初读课文，了解课文主要内容。 3．体会李时珍为修改好......
【摘要】识字教学是小学语文中低段教学的重点，但识字现状存在很大的问题。笔者初步构建了低中年段学生识字能力的序列化体 系，并......
２０１２年１月２０日，大渡口区建胜镇人民政府经济发展办公室。 电话铃响，年轻科员马驰原跑去接听。 “小马呀，我们村连箫队邀请你来参加文艺......
【摘要】只有教师能够准确艺术性地使用语言，学生才能在你的言传身教、潜移默化的影响下规范语言的运用，使自己的课堂教学收到理想的......
【摘 要】在教学实践中要明确课堂教学改革努力的方向，要努力实施六模块建构式课堂。精心预设，有效生成，提高课堂教学效率；以生为本，以......
所谓培养学生的阅读思维能力，主要是指有目的、有计划地训练学生的形象思维和抽象思维，以增强学生理解课文词、句、段、篇的能力。在......
摘要：批注，即批语和注释。在阅读教学中，指导学生根据个人的阅读体验，写出自己的感悟或质疑，这既是一种阅读鉴赏，也是一种智慧的启迪。小......
“夜饥甚，吴子野劝食白粥，云能推陈致新，利膈益胃。粥既快美，粥后一觉，妙不可言”——苏东坡。 据《事物起源》一书记载“黄帝始烹谷......
粥是个好东西，养人。陆放翁说得极明白：“世人个个学长年，不悟长年在目前。我得宛丘平易法，只将食粥致神仙。”李时珍也说，粥“与肠胃相......
摘 要：在课堂教学中课堂提问是非常重要的一个环节，教师向学生提问的方式、内容等决定其收获的教学效果，笔者从创设“境”、找准“点......
关键词：明代，传统科技，建筑，观察视角 中图分类号：G63 文献标识码：B 文章编号：0457-6241（2019）07-0022-06 部编初中教材将课标要求的......
