木炭还原氧化铜相关论文
木炭还原氧化铜是初中化学重要的实验,因实验所需时间较长、实验现象不明显、成功率较低、存在副反应等多种因素,而备受中学化学教......
摘要：设计W形管实验装置和数字化实验两组方案，分别从定性和定量角度探究“木炭还原氧化铜”反应的气体产物成分及其与反应物量的关......
本文通过分析中学化学教材中关于木炭还原氧化铜实验操作中的不足之处，提出用酒精灯代替酒精喷灯进行加热，将此实验变成了微型实......
１木炭还原氧化铜木炭在较高温度下，能夺取氧化铜里的氧，使氧化铜还原成单质铜（２CuO＋C＝２Cu＋CO２）。这是向初三学生揭示碳具有还原性的重要演示实......
一、前言现行初中统编化学教材中“木炭还原氧化铜”的演示实验,是以酒精喷灯作为热源。该方法耗时长,如果喷灯不好用则实验现象不......
九年义务教育三年制初级中学教科书——《化学》（全一册）第８４页中，有一“木炭还原氧化铜”［实验５－４］。很多人认为这个实验现象不明显，实验成功......
初中化学课本中木炭还原氧化铜的演示实验因现象不明显，成功率不高而成为一难点。笔者经过反复实验，经改进装置、方法后实验效果明显......
【摘要】 木炭还原氧化铜是一种典型的氧化还原反应，通过木炭还原氧化铜的质量配比、反应物状态的探究，提高实验效果，便于观察实验现......
木炭还原氧化铜实验是九年级化学中重要的演示实验。在一线教学中,该实验的现象常无法直观说明有铜生成,进而影响产物的判断以及对......
将木炭粉与氧化铜粉末混合充分研磨,用酒精灯加热能发生剧烈的氧化还原反应,固体生成物可能全部或部分是暗红色粉末.利用新制得的......
为解决木炭还原氧化铜实验存在的不足,在总结文献资料相关方法的基础上,探究木炭还原氧化铜实验的最佳反应条件。使用自制的高活性......
对人民教育出版社出版的义务教育教科书《化学》中的木炭还原氧化铜实验进行了简单改进,通过改变氧化铜和木炭粉末的接触面积,使反......
木炭还原氧化铜是初中化学一个重要的演示实验但又是一个不易成功的实验。分析实验易失败的诸多原因,结合自身的实践,从药品的比例......
将纳米氧化铜与木炭混合,用研钵研磨后,装入试管,酒精灯加热片刻,即可使氧化铜还原成铜。用此办法对课本实验加以改进,效果良好。......
采用长柄V型玻璃管做"木炭还原氧化铜"改进实验。改进后的实验装置简单,缩短了实验时间,降低了实验操作的难度,提高了实验的成功率......
针对初三化学教材中木炭还原氧化铜实验的不足之处,分别从仪器改进、药品添加方法、药品配比及用量4个方面进行了改进。改进后的2......
在已有研究的基础上,选择了不同比例和用量的木炭和氧化铜混合物,以酒精灯为加热源,在直立式试管装置中进行化学实验。结果表明,为......
"教"而有"思"是一名教师潜心钻研教学的科学态度,"思"而有"改"是一线教师培养学生提高自己的方式。在多年从事化学实验教学实践中,......
