无产阶级革命事业接班人相关论文
毛泽东培养无产阶级革命事业接班人思想是毛泽东思想研究中的一个重大课题，它涉及毛泽东提出培养无产阶级革命事业接班人问题的历史......
期刊
序《“耕夫”与耕耘》傅德岷我和邦良从相识、相交到相知，已数十年。早在大学读书时，我就知道一位署名“巴一夫”的校园诗人。毕业留......
王力先生主编的《古代汉语》教科书已经全部出版。这部书在内容安排上,采取以古代交人作品为主,形成一个作品、常用词、古汉语通......
北京市青年研究所副研究员余逸群等人对1000名小学独生子女开展的问卷调查显示:有31.2％的孩子期望自己将来的文化程度为大学水平,有......
【正】 在长期的革命斗争中,伟大领袖和导师毛主席为我党制定了一条“任人唯贤”的无产阶级干部路线,保证了中国革命不断从胜利走......
【正】 我们伟大的领袖和导师毛主席历来十分重视教育革命,对教育工作作过多次重要指示,并亲自制定了一整套教育路线、方针、政策......
关于大学生思想政治教育的思考孙福孟一大学生思想政治教育是一个老课题，但是，处于社会转型时期，这方面的工作亦出现了它的更新进取的......
党的三代中央领导核心对干部问题的探索与实践，是对马克思主义党建学说的丰富和发展，是我党在加强自身建设过程中取得的重要成果。从......
改革开放以来,永城县的交通运输面貌发生了根本性变化,公路通车里程从1978年的206公里,发展到现在的537公里,年货运能力达到120万......
马克思、列宁、毛泽东精神文明理论是社会主义思想史上三座伟大的里程碑。马克思提出了培养全新的人是共产主义最重要的条件的论断......
【正】 培养无产阶级革命事业接班人坚持老中青三结合的原则,是关系我党和国家命运的生死存亡的极其重大的问题,是无产阶级革命事......
高校校园文化建设刍议卫世文，骆玉安校园文化作为专有的名词初现中国报刊，约有１０年左右的时间。尽管对它的科学界说至今尚无定论，却丝毫......
【正】通过综合考评,白有那么一部分学生会显得相对落后。他们或在德智体诸方面达不到基本要求,或是其中的某方面还暂不过关。这是......
【正】 当前国际社会主义事业面临着西方“和平演变”的严峻挑战,为了更有效地抵御西方“和平演变”对中国的进攻,很有必要重温毛......
办好高中青年党校加强政治方向教育河北区教育局德育科当代中学生是跨世纪的接班人，到本世纪末和下世纪初，社会主义现代化建设的重任......
在长期的中国革命和建设实践中,毛泽东十分重视用人问题,1937年在苏区代表会议上,他明确指出:“指导伟大的革命,要有许多最好的干......
【正】 学习贯彻十四大精神,加速企业改革的步伐,把企业推向市场,待别是在三项制度的改革上加大力度加快节奏,是当前的迫切任务。......
当前，我国正处在一个伟大的历史变革过程中。改革开放的不断深入和发展，给我们社会思想道德建设注入了新的观念和活力。同时，在我们这......
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出,思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。毫无疑问,思想政治工作也是团校......
古往今来,治吏和治民历来是治国安邦、抚世理事的两个方面.然而,在具体的把握和运筹上.历代明主贤君首重“治吏不治民”,特别强调......
【正】 在无产阶级万紫千红的文艺园地里,又绽放了一朵绚烂夺目的新花,这就是彩色故事影片《闪闪的红星》。它的诞生,是批林批孔运......
邓小平教育理论,是对马克思主义教育思想和毛泽东教育思想的继承、丰富和发展。认真学习和研究邓小平教育理论,对加快我国教育事业......
【正】 中国共产党党员,我院第三届工农兵学员、体育系七五级三班团支部书记、民兵班长、赴德昌县教育革命小分队党支部副书记、副......
“领导就是服务”,这是邓小平领导思想的主要内容。认真学习、研究这一理论,对于领导者在社会主义市场经济条件下,掌握领导本质理......
十八至二十三岁学生党员,正处在思想不断成熟,世界观不断形成的阶段.虽然初步确立了共产主义的信念,毕竟年轻,阅历浅,缺乏牢固的科......
【正】 毛主席最近指出:关于资产阶级法权,“这只能在无产阶级专政下加以限制。”通过学习毛主席这一重要指示,结合一年来在五......
【正】 在伟大领袖毛主席亲自发动和领导的批林批孔运动的推动下,我校高中毕业班的广大革命师生遵循毛主席“教育要革命”的教导,......
贵在知行统一政治课是学校德育教育的主阵地，要发挥好它的作用，首先要在“知”上下功夫，即引导学生掌握理论知识，这是政治课教学的基本......
苏宁英雄事迹展览哈市香坊区教师进修学校朱运兰苏宁同志生前是８１１６４部队参谋长。１９５３年１２月生，１９６９年２月入伍，１９７１年３月入党，历任排长、连长、作训股长、营......
【正】一个半月的毕业实践,自己在思想上有了一定的提高,进一步明确了人民教师的光荣职责,巩固了“忠诚党的教育事业”的思想,决心......
【正】 目前,1989年在校的大学生,大部分已经毕业。他们虽然离开了学校,走上了工作岗位,但其中部分人的深层次思想问题还没有得到......
<正> 人们常常赞扬朝阳农学院式的大学是培养和造就无产阶级革命事业接班人的“熔炉”,而把文化大革命前十七年的旧大学称之为毒......
<正> 为哪个阶级培养接班人,历来是教育阵地两个阶级、两条路线斗争的根本问题。社会主义时期更是如此。文化大革命前的十七年,由......
青年的培养教育问题,是一个关系到我们党和国家的前途命运,关系到我们民族与社会主义事业成败兴衰的极其重要的问题,尤其是处在世......
<正> 列宁在《青年团的任务》这篇重要文献中,系统地阐明了青年团的性质、任务和根本目标,论述了怎样把青年培养成为共产主义者。......
<正> 我校文科师生认真执行毛主席的无产阶级教育路线,坚持“以社会为工厂”,开门办学,把教育革命和现实阶级斗争、路线斗争紧密......
论邓小平领导思想的特色赵永熙邓小平是伟大的马克思主义者，是我们党第二代领导集体的核心，是建设有中国特色社会主义的总设计师，有......
本文从理论和实践的结合上,对无产阶级德育的地位和作用进行了分析思考。指出:把德育放在首位是治校之本;把德育放在首位是育人之......
【正】 中国教育学会于1989年9月9日上午在京召开部分常务理事、学术委员座谈会,反思新时期的教育理论与实践。座谈会由会长张承先......
【正】 江泽民同志在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话中指出:“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且......
【正】 我们党的伟大领袖和中华人民共和国的缔造者之一毛泽东同志,对教育事业极为关注。他有关教育的重要论述,对于当前我国的教......
