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老公是一家小国企的头儿，每月工资还完房贷不足1000元，我也在国企，工资1200元，日子过得紧巴巴的，但在母亲眼里，我们却应该是风光无限，富足......
《全日制义务教育语文课程标准》的核心理念就是关注学生，一切为了每一个学生的发展。语文阅读教学中，如何通过教学实践发展学生的智......
《新课程标准》告诉我们，学生是语文学习的主体，但是，到教学第一线去看一看，作为主体的学生在不少学校，其实还是处在一种被动接受知识的......
阅读教学的过程是学生、老师、文本之间对话的过程。它是学生的一种个性化行为，而不是以教师的分析来替代学生的阅读实践。我们应让......
摘 要：作文指导课难上，更难上好，这已经成为边远山区小学语文教学的薄弱环节。为了解决这个问题，教师除了认识学生作文个性化之外，还要......
【摘要】文章旨在语文教学中，要重视学生个性的发展，良好的學习氛围是学生追求个性自由的前提；课堂上通过合作交流，充分发挥学生的创造......
摘 要： 新课改下的小学语文教学要张扬学生的个性，促进学生主动地、富有个性地学习，就必须营造民主和谐的教学气氛，构建平等对话的教学......
学生的个性反映了不同性质的学生将来在适应现代社会，融入社会的不同命运。这就要求学生必须在求学过程中形成独立的个性化人格，获得......
【摘要】作业设计是语文学习的重要组成部分，语文教师应优化作业设计，注重作业的趣味性、实践性、自主性、层次性、开放性，让学生的个......
由于生活环境、生活条件、社会经历和性格的不同，每一个学生都有着自己的特有个性。在初中语文课堂教学中，虽然过程是统一的，步骤是一......
培养学生鲜明的个性是现代教育理论的人才观。那么，如何在小学语文教学中体现现代教育理论的教学观和人才观，使学生成为具有鲜明个性......
心理学研究指出：儿童在学习过程中，具有强烈的参与意识，他们渴望参与课堂教学中去表现自己。学习数学人云亦云则没有自主；亦步亦趋则没......
电影在技术革新和创作思潮的双重推动下光彩四溢，它既是一种工业现象，又是一种艺术表达，而且还以其存在成为返观创作者思想和社会文化......
文本多元解读已得到广大语文教师的共识，但有为数不少的语文教师却矫枉过正，进行无效的解读，甚至是有害的解读。于是，本文提出了有效进......
在新课程背景下，构建富有生命活力的政治课高效课堂，包括高效讲解、高效互动、高效训练等环节。其中，高效讲解是基础，高效互动是关键，高......
6月6日上午，来自浙江大学的苏健身着正装，带着欣喜、好奇和稍稍紧张的心情，走进了省人民大会堂。1990年出生的他是省第十三次党代会上......
摘 要：课堂教学是是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。在小学语文课堂教学中，要提高教学效果，达到教学目的，应充分“......
写作文最忌的是雷同，没有个性色彩的文章，是没有生命力的，特别在面对同一作文题或同一写作材料，集体写作时，如何独创新意，写出出类拔萃的......
他是一首诗,他是一条河,他是一段恢弘的音乐,任凭这张扬、沸腾。rn如果说一个人的故事,可以让阅读者胸怀澎湃,浪涌如潮,却无法找到......
金庸是当代武侠小说的艺术大师。他的武侠小说背叛了传统武侠小说的“男女授亲不亲”,继承了“侠义”;以平常的笔触描写民族战争;......
【教例】人教版小学语文第十二册第三单元《草船借箭》师:这篇课文是根据《三国演义》第四十六回的内容改写的,题目是编者加的。假......
好多人都认为数学课高深莫测,所以敬畏数学,一听谁是数学教师,就很佩服他,觉得学数学的就是天才。其实数学没那么复杂。数学很简单......
【摘要】新课程改革的价值取向是为了每一个学生的发展，其中，学生个性的健康发展是重中之重。在教学中应针对每一个学生的实际情况，因......
阅读是学生进行文本理解和感悟交流以及情感表达的桥梁,是学生的个性化行为.教师应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解......
素质教育是面向全体的教育，又是全面提高的教育。素质教育的发展归根结底就是学生个性的张扬与能力的创新。新课程改革“关注每一个......
为了摆脱尘世的烦恼,缓解自身与社会的冲突,劳伦斯与郁达夫同时在创作中产生了返真主义的冲动,多姿的大自然成了他们笔下烘托人物......
翻拍剧是近两年我国电视剧市场上,逐渐兴起的一种新类型作品。之前,我们大多习惯经典作品以续集的形式出现在荧屏上,比如《铁齿铜......
以爱国与救亡为主线的“五四”运动,对当时的中国人尤其是青年学子完成了一次巨大的思想启蒙.这种启蒙的重要影响之一是打开了他们......
现代文学教学审美追求的实现需要主体心理层面、客体对象层、心理时空层、历史文化层的协同合作.[3](p72)多媒体网络教学对现代文......
新课程标准提出了发展学生个性的重要性,在小学语文课堂教学中,教师要通过创设情境、调动学生感官、发展学生思维等方式,实现学生......
