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摘要：研讨式教学是培养研究生创新精神、科研能力的有效途径。教师讲解与学生探讨两部分相结合是研讨式教学采用的主要模式。根据教......
摘 要：从“借助信息技术创设情境，点燃学生语文学习热情”“引导学生反复诵读，在多读的过程中多加感悟”以及“组织学生进行小组探讨，......
高中生的英语都已经有了一定的基础，教师不应该只局限于研究教法，还要思考学生的学法，让他们掌握一些自主学习的方法。高中英语课堂教......
人教版高中生物教材中“问题探讨”模拟科学家解决问题的过程,使学生提高在真实生活情景中发现问题、分析问题、解决问题的能力.对......
随着新课程改革的推进发展,教学方式上也要有所改变.小学数学不同于其他学科,它具有抽象性和逻辑性等特点,容易让学生学习起来枯燥......
初中政治学科的知识内容整体上较为简单,没有特别深入的内容,大多是与学生日常生活紧密相关的知识,对于学生学习和生 活具有重要的......
的观察集中培训联合小组探讨对新入职护士理论知识掌握度的影响.方法 选取2014年9月？2016年8月我院新入职护士91名,根据入职时间分......
针对工科研究生课程《计算机视觉》的特点,论述一种新的研讨式教学模式,尝试进行教学改革。期望在课程中通过老师授课与学生小组讨......
在现阶段的教学过程中,我国的教学不断地更新,在教学开展的过程中,越来越重视教学方式的创新,也积极倡导学生在学习过程中的主体地......
摘 要：高效课堂背景下，教师需要积极发挥小组合作的重要作用，充分利用小组合作学习的优势，引导和促进学生自主、合作与探究学习，构建初......
摘 要：新课程改革背景下，要求小学数学教师应该顺应时代发展需要，改变传统的教学方式，将小学数学教学向生活化方向转变，帮助学生充分理......
