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一、理念与目的 青春期是学生心理快速成长的时期，在这个阶段，绝大多数学生对异性认知存在明显的界限，但是这样的界限在不同学生身......
口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用.但我们不能把口语简单地等同于听话、说话能力,因为它不包括......
一、什么是口语交际 口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用，听话、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地......
口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听话、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单......
学生的口语交际能力是一项综合性的能力,是听话、说话能力在实际交往中的应用。因此,我们必须为学生寻找乐于交际的广阔平台,拓展......
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回顾美欧关系的历史,不难看出美欧具有深厚的历史渊源。十八世纪后期建国的美国，从一开始就与欧洲有着复杂的关系，“既爱又恨”的矛......
在英语教学中不仅要使学生获得英语基础知识和在实际交往中具备运用英语的能力,还要重视挖掘学生智慧能力拓展的思维能力,培养学生......
