固体炸药相关论文
<正>【教材内容】苏教版五年级上册第22课【设计理念】《滴水穿石的启示》是苏教版小学阶段第二篇说理文。说理文自然有"这一类"的......
暑假无事,练习扎马步,坚持不到一分钟,就两腿战栗,抖动得非常厉害,咬紧牙关,终于坚持了一分钟,站立起来的时候,感觉腿好像就要断掉......
写人记事类文章在小学语文教材中是一种比较常见的文章类型,这类文章注重人物形象的刻画,往往通过几件最具典型的事例来体现人物的......
金鼓与号角古代靠打击乐器和吹奏乐器来指挥军队。常用的有金鼓、号角。金鼓是金(金属铜)或革(皮革)所制的打击乐器。铜乐器主要......
<正>瑞典著名化学家、硝化甘油炸药发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔(Alfred Bernhard Nobel)既注重理论研究,也从事工业实践,......
诺贝尔的另一个错误rn诺贝尔生前所犯下的最大错误就是发明了炸药.开始,他发明了液体炸药硝化甘油,并投入生产,结果却炸死了自己的......
利用磁驱动加载实验技术,开展了斜波压缩下未反应固体炸药PBX-59的动力学特性研究,获得了峰值压力18.5 GPa下PBX-59的动力学响应。......
通过测试接触角,从湿润热力学和动力学2方面研究了丙烯腈-苯乙烯共聚物(AS)溶液在不同粒径的三氨基三硝基苯(TATB)炸药表面湿润性,......
利用动态焦散线实验方法来模拟研究固体炸药晶体颗粒阵列受到动态载荷作用下的接触力传递问题。利用直径5mm厚度2．5mm的有机玻璃圆......
<正>类文导读课作为类文阅读教学的起始,通过'导趣、导疑、导法',为类文推进课、拓展课的有效实施奠定了基础,对整组类文......
动载荷下未反应炸药的动力学响应特性对于研究炸药的起爆机理和化爆安全性具有重要意义。固体炸药是一种蕴含高能量的亚稳态物质,......
用光电比色高温计测定了固体炸药TNT、Tetryl、PETN的爆轰温度及爆轰前沿和透明液体相互作用后的爆轰产物的温度。为了讨论实验误......
<正>设计理念语文教学强调的是工具性与人文性的统一,"立足工具,弘扬人文",需要把学生引入课文情境,品味语言、咀嚼文字、体验情感......
<正>阅读教学中的课堂练笔以其"篇幅小、形式活、易操作"等特点备受广大教师的青睐。但是,长期以来,课堂练笔的形式常常局限于表达......
<正>教材简析:义务教育课程标准实验教科书苏教版语文五年级上册《诺贝尔》一文,主要讲述了诺贝尔发明炸药的艰难过程,由液体炸药......
