联合国科教文组织于1986年提出了教育的四大支柱,也可以说是教育的四大目标,即:学会求知,学会做事,学会合作,学会生存与发展。研究......

一、利其器,得其法,善其事(一)执行制度成为习惯要让人能看到建设的效果,就要让教师执行教研组制度成为习惯,把学校要我做什么变成......

文中对广州中远物流有限公司工程物流业务及技术人才队伍现状进行了分析，创新了“导师带团队”的学习实践，通过导师“一对多”的培养......

培训缺乏引领与思考,就会止步不前。“国培计划”项目县制度的实施,带来了新的培训模式,让我对培训工作有了更深入的思考。作为培......

自1987年教育部试招高校高水平学生运动员,我国对于高校高水平团队运动的培育便在不断探索与实践中。对于训练/竞赛中运动员心理因......

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扁平化和授权是团队发展的趋势。成长型企业在加快转型升级的过程中需要培育自我管理、自我负责、自我领导和自我学习的“四自”团......