品质课堂相关论文
"品质课堂"是在《课程标准》理念与要求、"国测"结果应用以及课堂教学现状调查的基础上构建起来的。要培养学生的核心素养,就......
在小学美术教学中,采用任务驱动教学方法可以充分凸显学生的学习主体地位,激发学生的美术学习热情,促进学生主动学习、合作探究。......
由于小学数学具有很高的逻辑性质,在小学的基础上,对其的认识和逻辑思考的发展还不够完善,因此,在小学阶段,小学数学始终是一个很......
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的正式颁布，为义务教育阶段信息科技教育指出了清晰的实施路径。越城区通过“品质课堂”深化......
随着我国教育的发展,我国对课堂教学质量的重视程度也日益提高,以提高学生的综合素质为目标。素质教育的实施,必然要求教师在教学......
以高三地理二轮复习课“桥梁”的教学为例，采用情境+问题相结合的探究式教学方式，以“为何修桥（地理成因）—在哪修桥（地理区位）—如何修......
思维可视化是指通过图片的形式来展现不可视的思想活动,从而来强化学生们的理解与记忆效果,避免学生们因为抽象的问题而难以找到思......
课堂教学是学校培育人才、立德树人的主要阵地，因此课堂教学应以立德树人为核心，聚焦品质课堂建设，创新课堂教学模式，激发学生学习兴趣......
“双减”政策要求大力提升课堂品质，对教师课堂教学有了新的要求。现代教育理念特别强调培育中小学生的核心素养，初中生物学作为与人......
在“互联网+教育”背景下，学校聚焦学科核心素养，依托智慧教育平台，深入探索“精准教+自主学+多元评”的“品质课堂”教学模式，推动深......
在语文教学中,存在有些教师"重文（文采）轻理（思维）"、学生逻辑性不强、认识问题不够深刻等问题,这不利于创新型人才的培养。新课程标......
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意......
高中地理作为一门必修基础性课程,主要培养学生人文和自然知识,对学生的发展有着重要的作用与影响.随着新课程改革的不断深入和推......
在课堂教学中培养学生的化学学科核心素养,有利于落实立德树人的根本任务。基于目前化学教学设计中化学学科核心素养落实难的现状,......
在当前小学数学教学过程中，打造品质课堂，立足于深度学习已成为当前教育热点。这就需要教师充分将学术理论和教学方式结合起来，对深度......
“以生为本”是新课改的要求.数学新课标指出:“提倡自主学、合作学、探究学的学习模式”.在新课标引领下,教师应凸显学生主体地位......
数学是基础教育一门重要学科,具有很强的抽象性和逻辑性。在小学教育阶段,学生逻辑思维能力相对薄弱。如何立足小学生思维特点,构......
科技的进步,为人们带来了方方面面的改变,在教学上也提供了更多的选择和可能.Seewo(希沃)平台作为一个优质的无线同屏教学系统,它......
《数学课程标准(实验稿)》中指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者.”要达到新课标的要求,关键的......
在今年3月召开的东莞市“品质课堂”建设推进会上,东莞市教育局领导做了关于扎实推进“品质课堂”建设的讲话,为全市推进教育改革......
双减政策的提出背景进一步明确了打造小学科学品质课堂的诉求，需要教师真正以优化课堂教学品质为路径，使学生在课n堂中得到更丰富的......
随着新课改的推行及落实，高中地理课堂教学效果所受到的重视程度也在不断地升高，怎样能够创建出一个更为高效、科学化n的地理教学课......
“以学生为主体、体验互动探究”是东莞市品质课堂的新样态。英语新课标的课程理念提到了课堂上要面向全体学生，关n注语言学习者的......
音乐是感性的和实践的艺术，音乐教学过程必须遵循音乐的自身规律，突出它的趣味性、实践性和思辨性。音乐非学校主要科n目，但是对于培......
随着当今时代的发展，社会各方面的标准得到了极大的提高，对各方面的发展提出了进一步的要求。在教育领域，需要提高课n堂学生的综合素......
《义务教育语文课程标准》要求：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达......
摘要：随着新课程的引入和实施，高中地理教学的效率得到了提高，如何建立一个更有效、更科学的高品质地理教学课堂已成为高中地理亟待解......
数学是基础教育一门重要学科,具有很强的抽象性和逻辑性.在小学教育阶段,学生逻辑思维能力相对薄弱.如何立足小学生思维特点,构建......
随着新课程改革的逐步深化和日益完善,广大教师群体纷纷探寻数学课堂的提质增效途径,力求实现数学课堂获得本质性发展,摒弃传统课......
在新课标的引领下,我国高中地理教学目标以及内容产生了很大的变化。这就需要及时调整高中地理教学模式,让其所开设的地理教学活动......
基于大数据分析的小学数学课堂,是在信息技术设备支持下,从过分依赖于教师的教学经验转向对大量教学数据的记录、分析和诊断,实现......
在初中化学课堂的设计中,老师应当更加全面地将教学内容丰富化,吸引学生的注意力,同时能够让学生独立自主地进行知识的探索,在课堂......
摘 要：进入信息化时代，信息技术被广泛应用在了小学教学当中。然而，教师在利用信息技术进行教学时经常会出现这样的情景：在教师着重强......
陕西省渭南市临渭区以课堂教学改革助推课程实施水平,提出“相同的特质,不同的形态”这一区域课堂教学改革思路,在实践中形成并完......
现代生活中的体育活动是保持健康的必要条件。为了让青少年中养成体育锻炼的习惯,需要从学校课程中抓起。学生在体育课上的活动影......
语文是初中的基础性学科,提高学生的语文素养对学生学习其他科目至关重要。尤其是在品质课堂提出之后,语文教师也开始认识到要改变......
在新课改的背景下,小学语文课堂的教学目标面临着全新的挑战和改变。小学语文教学不再是唯成绩论的单一模式,而转变为追求学生综合......
在新课改的要求下对于高中地理的教学提出了更高的要求。随着信息技术的飞速发展,为高中地理的教学带来了生机与活力,打破了传统教......
摘 要：语文课堂构建是一个系统性工程，教师需要有整合优化意识，对教学制约因素进行相应处理，引导学生树立学习主体意识，对辅学手段、学......
初中科学“五环”教学范式,是通过“聚焦问题、激活旧知、展示新知、应用新知、拓展迁移”等五个环节,引导学生“内思”、促进学生......
为全面落实《中小学德育工作指南》,切实增强德育工作的时代性、实效性,山东省青岛市李沧区实验小学以“十个一”行动计划和“品质......
品质课堂强调有教无类、素质教育和因材施教的教育理念,在课堂教学中强调深刻变革,包括教学理念变革、教学方法变革、教学模式变革......
摘 要：提升物理教学效果进而构建物理高品质课堂，是所有教师致力追求的目标之一。本文作者通过开展综合实践活动进行物理高品质课堂......
