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教育部在2018年的本科教育工作会议中提出,应该坚定落实“四个回归”,并且将其作为高校改革的基础.此外,高校改革进程的推进也提出......
教学与研发是高职院校教师的主要职能,然而在高职院校的发展过程中,研发和教学往往处于失衡状态.以温州职业技术学院投资与理财专......
面对高校人才培养过程实践环节逐渐弱化的现状,为实现卓越工程师教育培养计划目标,南京理工大学发挥汤山科研试验平台优势,促进科......
针对《化工原理》传统课堂和实践教学模式存在的局限和问题,以开展化工设计竞赛为手段,以培养学生实践能力、创新能力和团队精神,......
提出将高职院校应用型研究成果进行重新整合反哺教学的构思，以承担企业横向课题产生的专利技术成果为例，对研究精神融入教育理念、研......
网络技术的迅速发展和应用,在促进教育教学方式变化的同时,也充分实现了资源的共享应用.本文以“华东师范大学教信系本科生优秀作......
以车辆工程专业电动汽车系统分析课程教学为例,结合新工科背景下工科院校新能源汽车相关课程教学存在的问题,针对教学内容时效性、......
协同创新活动对教师教学能力的提升具有必然性,其成果有提升教学质量的优势。应采取研究和借鉴国外的成功模式并形成适合自身的特......
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在“互联网＋”时代背景下,根据医学院校中医学神经生物学的学科特点和发展需求,本文提出“互联网＋”医学神经生物学多元化的教学新模......
张仲谋教授的新著《宋词欣赏教程》作为“江苏省高等学校立项建设精品教材”,近期由南京大学出版社出版。这既是教材建设的新成果,......
对技工院校技能竞赛成果反哺专业教学进行探索研究,以数控技术应用专业为例将技能竞赛理念融入教育教学理念,将技能竞赛技术标准融......
病理生理学是基础医学与临床医学之间的桥梁课程,具有明显的临床属性,其教学要求教师既要具有雄厚的理论功底,还要储备丰富的临床......
随着我国高等教育的不断发展,科研在高等教育中的地位也越来越不容忽视。高等学校将培养大学生科研能力纳入本科生培养方案中,以培......
在一些专业院校中存在着重视课堂教育,以理论知识的学习为主,忽视实践这个环节的重要作用。因此学生学到的知识内容仍停留在浅显的......
结合数值分析、数值计算实习的教学实践和先进制造工程的科研实践,进行科研反哺教学的探究。将科研思想和科研方法融入到数值分析......
最近,江苏省教育厅的领导叫我把江苏省获得2018年国家教学成果奖(职业教育)的成果编辑出版,这件事情促使我思考教学成果来自何处,......
生理学是医学生阐明人体正常功能活动的规律以及分子机制的学科。随着科学研究的深入,更多的分子调节机制被发现,不断地丰富了生理......
