历史认同相关论文
新时代党员干部历史自信培育涉及认知、情感、意志、行为等多维系统，其中丰富历史认知是基础，涵养历史认同是关键，砥砺历史自觉是保障......
历史自信是对“四个自信”的丰富和发展，培育大学生的历史自信是高校思政课新的时代任务。“纲要”课是一门具有历史性特点的思政课......
2018年7月,德国著名作家、英文教授阿莱达·阿斯曼（Aleida Assmann）和她的埃及学家丈夫扬·阿斯曼（Jan Assmann）一起,获得了 2018年度......
回溯历史，中国共产党团结带领人民群众绘就了人类发展史上的壮美画卷，取得了辉煌成就，积累了宝贵历史经验。我们要在充分汲取中国共产......
“四史”教育是高校思想政治教育的重要内容，亦是高校落实立德树人根本任务的重要举措。高质量开展“四史”教育要求高校必须加强顶......
高校开展“四史”教育既是落实党中央重大政治任务的政治要求,也是提升高校思想政治教育实效性的重要举措。“四史”教育与高校思......
提到四川地区的移民运动,首先我们想到的就是明清时期的移民大迁徙——“湖广填四川”。严格意义上讲,历史上的“湖广填四川”运动......
自序:王母情结rn西王母是一个千古之谜,rn让华夏子孙为之梦绕魂牵rn我相信,就像的考证破译牵动了西方人的神经一样,西王母的研究与......
文学是社会的心灵史,真实地再现地域精神、民众生活。妈祖意象重复出现于台湾文学,既有日常生活的再现,更有精神价值的追寻与探问......
史学属于历史范畴,是社会存在的折射和反映,是人类思维之具体的凝固。史学在晚清士人、学者心中占据着重要地位,使其成为西方改变......
如果从集体认同的概念出发去研究专业历史学家和他们的社会之间的关系问题会成绩斐然。历史认同从根本上而言是变化结果的积累,或......
自上世纪90年代以来,台湾史教科书的编纂问题逐渐显现。早期从"乡土史"与"中国史"的角度肯定台湾史教育的重要性,随着"本土化"运动......
辽、金、元时期,以少数民族文字翻译汉文经史是少数民族史学发展的具体表现之一.值得重视的是,这一时期出现的以契丹文、女真文、......
邓一光的长篇小说《我是我的神》以一种久违了的英雄主义情怀再现了一个关于主体的寻找和重建的神话。作为一部中国式的成长小说,......
许多民间故事往往与历史相结合,其中历史成分与史实相符合的可以称之为“历史认同”,与史实不符的可以称之为“历史改造”,尤其是......
"南京大屠杀"事件是人类集体记忆中不可或缺的一部分,在2015年成功收录进联合国教科文组织公布的最新"世界记忆名录",实现"南京大......
无差别轰炸是人类历史上最惨痛的战争暴行之一。抗日战争时期,侵华日军对中国除吉林、新疆、西藏等地之外的几乎所有行政区域实施......
铸牢中华民族共同体意识是十九大报告上习近平总书记提出的重要内容之一,铸牢共同体意识,有利于加强民族团结、民族交融,有利于各......
中国民族史包含中国各民族的历史。自古以来，中国各民族在形成过程中，互相渗透、互相融合，有着深厚的血缘关系。他们对中国历史有强烈......
《我们夫妇之间》对建国初年知识分子和工农干部生活中面临的新情况、新问题作了敏锐的思考和较为深刻的反映,并尝试用日常生活题......
统一战线视域中,国家认同是自我认同、自体认同和他者认别的统一;国家认同是建立在民族认同、历史认同和文化认同基础上的价值同构......
历史法学主张法律的历史性和民族性,是19世纪欧洲法学的主流。从德国的萨维尼到英国的梅因再到美国的卡特,历史法学成为现代法理学......
学校教育实施的基本途径是课堂教学,而课堂教学活动的实行方案是课堂教学设计,本文以《英国君主立宪制的建立与发展》的教学设计为......
<正>如何面对全球化日益加深的现实,正视全球文化冲突,立足当代中国,弘扬和培育民族精神,建设中国特色的社会主义先进文化,是当代......
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1972年中日正式建交,琉球(今日本冲绳)也恢复了与中国大陆的官方交往,并与福建缔结友好城市关系。建立友好关系是中琉维持了长达50......
边疆少数民族国家意识的形成是中国历代王朝国家对边疆整合及族际互动的结果。历史书写是王朝国家对边疆少数民族整合的主要文化形......
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贵贱虽异等，出门皆有营。独无外物牵，遂此幽居情。微雨夜来过，不知春草生。青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣。时与道人偶，或随樵者行。自当安蹇劣......
一家三代人都经历过难忘的国庆节。在相互的交流中,我们更加体会到祖国的意义。今年的国庆节前夕,女儿阳阳作为校通社的记者,以《......
中国古代史学蕴含着丰富厚重的历史理论遗产。近年来,史学工作者尤其是中国史学史研究者,在发掘、梳理、阐释中国古代历史理论方面......
中华民族共同体意识的培育基于对中国民族关系史、中华文化的认同。如何认识中国各民族在统一的多民族国家形成中的地位和作用,杨......
<正>党的十八大以来意识形态工作的一个基本经验,就是紧紧围绕这一根本任务,在政治认同、理论认同、历史认同、现实认同和未来认同......
中国德昂族历史的传承主要是通过神话史诗或传说来完成,这不仅使德昂族的神话传说与历史的相互建构成为可能,而且还提供了以德昂族......
<正>全球化和现代性的发展使社会文化出现多样性展示、流变性呈现和断裂性改变的现象,一方面促使人们文化自觉性的增强,另一方面又......
本文为著名学者汪晖与新疆喀什行署常务副专员王立胜关于新疆问题的对话。时间:2015年6月28日11:30—13:30,地点:新疆喀什。王立胜......
中国自古是一个多民族国家,从秦汉起进而形成为统一的多民族国家。中华文明是多民族共同创造的,中国史学记录着这一伟大文明的发展......
中日两国有着悠久的文化交流历史。但从近代以来,日本用武力挑战在东亚存在几千年的中华秩序,企图建立"大东亚共荣圈"。这种历史的......
中华民族共同体的建构是关系到国家稳定、民族团结和社会安宁的重大问题。当前中华民族共同体的建构,存在历史记忆淡化、民族博弈......
缅甸国家典范历史的书写主要体现了缅族创造缅甸历史的主体性作用而淡化了包括佤族在内的其他少数民族的历史,而缅甸佤族自下而上......
<正>在世界文明史上,中国文明与其他文明相比较,有一个非常显著的特点,即历史的发展具有连续性。历史发展的连续性与自古以来中国......
<正>今年以来,在台湾反服贸、香港非法"占中"、反大陆游客等数次活动中,虽然都有外部势力组织策划的影子,但不可否认的是,青年学生......
