动笔相关论文
问：孩子上小学，一放学就丢下书包跑出去玩，写作业要三邀四请。好不容易坐下，却又迟迟不动笔，不是抓耳挠腮，就是对着书本发呆。问他怎么回......
不管时代如何变迁,不管教学模式如何更新,语文课堂要让学生真正的动起来,永远是一个不变的话题.那么我们的课堂如何让学生“真正动......
（江苏省淮安市金湖县银集镇中心小学，江苏 淮安 211600） 【摘要】培根曾经说过：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。良好的行为......
摘 要：预习在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用。学生要学好语文，就必须做好课前的预习工作。养成课前预习的习惯不仅是学习......
就高中生而言,语文离不开阅读积累,而阅读能力是语文学习中的重要环节.而现代高中生应该具备有的语文素质有——“较丰富的语言积......
提高学生的作文水平,教师应加强指导,教师应引导学生养成读书的习惯,教师应引导学生养成善于观察、勤于动笔的习惯,教师应注重阅读......
小学科学课程标准明确指出:小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育课程.科学教学应该围绕这个宗旨,通过教学活动,......
摘 要：《语文课程标准》明确提出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书。”由此可见，培养课外阅读兴趣对......
培养小学生良好的学习习惯,比知识的传授更为重要.学习习惯的优劣是学生能否取得优异成绩的决定性的因素.如果良好的学习习惯得到......
本文以培养习惯为切入点,逐步引申到培养学生的动笔习惯及如何培养。
This article takes the cultivation of habit as the star......
阅读是语文教学中的一个重要组成部分,良好的阅读习惯有利于增强学生的学习能力,提高学生的语文素养。作为语文教师,要提高学生自......
摘 要：俗话说“习惯决定命运”，可见习惯对于一个人学习发展的重要性。小学时期正是学生各项行为习惯、情感认知形成的关键时期，教学......
写作一直是语文教学中的难点,也是学生最为头痛的一件事。那么,作为新时代下的语文教师,该如何改变现状,重新激发学生和保护学生的......
【关键词】 作文教学；阅读；积累；观察；动笔 【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016）01—0098—0......
英语作文要通过经常练习，逐渐提高英语写作能力和写作兴趣。鼓励学生要善于思考，勤与写作，使他们能写出内容充实，结构合理的文章。写作......
许多学生一提起作文就会“无话可写”，要想使作文有话可写，要做到四点：一是平时要多观察，二是平时要多动笔，三是文章要多翻阅，四是文章要......
[摘 要]作文素材的积累是学生写作过程中不可缺少的重要一环。要帮助学生积累丰富的作文素材，必须从观察、动笔、阅读、写日记等多......
放学回到家,可可坐在书桌前,'唰唰唰'地奋笔疾书,不到一个小时就写完了作业,可是,她的表情却并没有因此而变得轻松,为什么......
"大手拉小手"之教一年级的弟弟妹妹写日记活动开始了!我一手拿着白纸,一手拍着脑袋,毫无头绪地盯着我的"拉手对象"——小妹妹任真.......
让学生“动笔”学音乐能够营造出一个全新的音乐课堂。让学生们看到音乐课堂的活力。学生的体验方式也会随之发生改变。让学生“动......
有人说过:“做两年班主任,你就能写一本书。”是啊,教育之路可不就是这样由一个个故事铺就的吗?没有积累的教育只是一遍又一遍简单......
《义务教育语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生的生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，积極向上，表达真情......
冰冻三尺,非一日之寒;滴水石穿,非一日之功。写作也是如此,它需要我们在平日里不断积累,不断观察,不断动笔,不断创新。因此,写作之......
情景预设周日下午,快餐店总会多出些三五成群的学生,这是为什么呢?当然是作业没有完成!坐在快餐店里奋笔疾书的同学们,焦躁又内疚......
写作能力是语文素养的综合体现,在语文考试中,作文分数更是占据了语文试卷的半壁江山。但是,日常教学中,我们却发现,不少学生不爱......
做文章的人,无论古今中外,大家常人,无非循着两条思路来下笔,一是“蹭热度”,一是“炒剩饭”。“蹭热度”,就是紧跟热点,抓住时髦......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
预习是一种科学的学习方法，对培养我们勤于思考的习惯，提高分析问题、解决问题的能力及语文成绩有很大的帮助。小学生良好学习习惯的......
(第一环节:师生共读,说一说读懂了什么。略。)师:……同学们基本上读懂了三首诗的内容情感。下面我们自己再读,看三首诗中你最喜欢......
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,对良好的读书习惯就是对人一生都产生重大影响的一种习惯。在......
2001年语文课程标准重新将略读与浏览作为阅读的方法写入标准中,成为阅读教学的重要目标。略读在培养学生阅读习惯和提升阅读能力......
