公共课心理学相关论文
一、面向21世纪心理学课程建设的迫切性(一)对心理学课程性质的再认识心理学是研究人的科学的重要组成部分,是一门理论性强,应用范......
【正】 全国公共课心理学教学研究会于1984年8月15日至21日在安徽省屯溪市召开了第二届年会。参加这次会议的有来自全国的高等师范......
【正】 一、基本情况 1983年10月6日至10日,中国心理学会基本理论专业委员会于辽宁省丹东市举行了1983年学术年会。參加会议的有26......
【正】 章志光主编的心理学出版了。章编心理学是为高等师范院校使用的公共课心理学教科书。它以普通心理学知识为基础。以教育心......
长期以来，高师公共课心理学作为高等师范院校的公共必修课，在课程体系中占有很重要的位置，受到极大重视。但理论上的重视与实际的效果......
【正】 高等师范院校的公共课心理学,在被迫停开十余年之后,从1979年秋季起陆续恢复了.但怎样使这门课程适应四个现代化的要求,对......
“品德的形成”一章既是教育心理学的重要组成部分，也是公共课心理学的重要内容，学好这一章能使师范生掌握品德、道德等基本概念，理解......
我国高师公共课心理学教学改革现状的调查和文献分析表明:当前我国高师公共课心理学存在教学目标低与实际需求高的矛盾、教材体系......
文章对五十多年来我国高等师范院校公共课心理学教材体系进行了纵向比较分析,发现我国公共课心理学教材体系的编制由最初的照搬国......
<正> 公共课心理学是高等师范学校一门重要的必修课程。作为一个未来的人民教师,必须具备心理学的知识,才能更好地完成教书育人的......
【正】心理学是师范院校公共必修课。改革心理学教学,提高心理学教学质量,是培养合格的人民教师的需要。如何改进心理学教学。我认......
高师公共课心理学作为培养未来教师的教育素质和教育能力的必修课,主要是向学生提供条件性知识,从职业适应性上保证师范生今后从事......
高师公共心理学是一门体现师范院校师范特色的非常重要的公共必修课，是培养未来中小学教师基本师范素质的重要教育理论课程。目前，高......
培养高师学生心理教育能力是提高未来教师职业能力的需要，是解决中小学心理教育师资缺乏的需要，是改善中小学生心理健康状况的需要。......
心理学课程是目前许多高校开设的公共基础课程之一。如何在有限的教学时间内让学生能够掌握心理学的基本理论，并结合自己的学习与生......
高师公共课心理学至今仍沿袭传统心理学的体系、内容，只是有些章节的部分内容稍有修补。学生普遍反映“所学的心理学知识难于联系实......
李铮、姚本先主编的教育部规划的“面向21世纪课程教材”《心理学新论》已由高等教育出版社于2001年4月出版。它是教育部“高等教......
【正】 我们已为师范院校的公共课心理学的体系问题花费了不少笔墨,不外乎认为应把它作为一门教育的基础理论课来教和学。这种认识......
公共课心理学是体现师范特色的重要必修课，但在课程安排、教材内容、教师、教学方法和教学效果方面还存在着一些问题。针对这些问题......
要改变高师公共课心理学的教学现状,必须对课程、教材、教法、学法、考法及师资培养这'六位'相互联系、交互作用的方面实......
在现行教师资格证实行统考的背景下,公共课心理学的重要性日益凸显。但目前师范类院校公共课心理学教学模式中存在的问题,如课时少......
