做学问相关论文
老公是个有学问的人,我们婚后日子虽然忙碌匆忙,但深爱我的老公却很看重我们每周二次的性爱生活.为了尽量让我感受到性爱的快乐,他......
“三立”是我国古代先哲们提出的“三不朽”思想,即立德、立功、立言,今天我们党的领导干部要在这三方面下点工夫。在立德方面,做......
我们今天做学问，一是要大胆质疑，二是要敢于争论。这个争论，不只是和学术的敌对方争论也是和自己争论，和自己的“战友”争论。大胆怀疑......
主要采用访谈法、文献资料法和逻辑分析法对清华大学乔凤杰教授关于"做学问"的看法及学术研究的相关问题进行了研究与讨论。结论:......
孙晓楼先生在其《法律教育》一书提到“法律学校应有之设备”，认为除了要有“法学图书馆”“讨论室”外，还应该要有“模型法庭”（即模......
曾经有位高中毕业生问我:选择什么样的人生道路效率比较高?我被问住了,因为我觉得除了存心忽悠,恐怕这个问题没有答案。汉语中将学......
不管是科学界，还是哲学界，老老实实做学问、做研究和搞创新的人，不如那些当官弄权、吹牛拍马、拉帮结派、形式主义和投机取巧的人“混......
<论语>这部曾经主导中国社会思想2500多年的儒家经典,内容相当广泛,集中了孔子学说的精华,其思想内容包括道德、教育、哲学、历史......
诸位毕业同学，你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话。 这一句话是：珍惜时间，不要抛弃学问。 以前的功......
对研究生来说,做学问是其根本要务,关于做学问,《礼记》告诉我们要＂博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.＂而做学问方法更离不开端正......
人生在世，千头万绪，但说到底，无非工作生活两端，一切成就感、幸福感，抑或挫败感、失落感，皆由此生。生活当中，又无非物质生活和精神生活两......
郁达夫是中国新文学运动中最杰出也最独特的一位作家,他一生狂放,做学问鞭辟入里,说起话来要言不烦。听他讲演很过瘾,但也得忍受他......
“上善若水,厚德载医”,一直是石河子大学医学院第一附属医院彭心宇教授做人、做事、做学问奉行的准则。30余年行医的孜孜践行,他......
摘 要：“正能量”本是物理学名词。目前国内流行的“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的人生态度。就学生教育而言，无论是做人......
最适合的地方，却不是最想去的地方 鄂靖文原名叫鄂博，这个名字里寄托了母亲的厚望——母亲希望她将来能成为一名博士。可是要安心......
<正>祝福恩师研究生生活结束了,我们将这一切珍藏在内心深处。想念日夜奋战的实验室,想念每周一次的团队会,想念在智能学习支持环......
从浙江万里学院"以生为本"的办学理念出发,阐述了做人、做事、做学问的内涵,以外语学院的实际为例,探讨了万里精神下做人做事做学......
18岁那年,我毕业来到南通师范学校第二附属小学,做了一名音乐老师。看着我们这些初出茅庐又充满朝气的小老师,校长们说得最多的一......
放下手中繁忙的作业,静下心来看张老师的文章《文学之风暖人心》。里面讲述了张老师高中时的语文老师马行提先生,他让张老师的文学......
第一眼看到江西卷这个高考作文题,让我一下子想起了我国已故著名医学家,有“外科之父”称号的裘法祖教授的一句名言:“做人要知足,......
为继承和发扬我国著名语言学家周有光先生“用世界眼光看中国，以国际视野做学问”的精神，2014年12月5日，常州大学成立周有光语言文化......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
编者按:正如陶行知先生所说:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”季老在《季羡林人生漫笔》中也倡导务实的做人准则。范老......
众所周知，高校专业学科建设与发展离不开专业教师的“做学问”，即从事专业科学研究。很多教师因为潜心专业领域的科学研究而成为某些......
期刊
汉字即国字,是国学道德学问内涵、国魂无形性气物质文化性能的载体,手工游艺人才修炼艺德、艺能、艺理、艺技,认识与驾驭艺道,用艺......
汉字是中华民族道德学问内涵的原始载体,天人合一的神圣宝鼎,中华国学文化性能的孕发神泵,启导人类做人、做事、做学问的北斗众星,......
<正>关于如何做人、做事和做学问,以及三者之间的相互关系,历来为人们所关注。中国共产党人肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的光......
<正>做学问必须诚实这是基本的学术道德做学问的诚实反映在两方面。首先是有一说一,实事求是,尊重原始实验数据的真实性。在诚实做......
<正>韩京清老师,您真的离开了吗?不,没有.我们与您的生命早已融合在一起,分开已不可能.因为父亲的缘故,我第一次见到韩老师才5岁.......
进行教学方法的改革或实践,是为了更好地提高教学效果和学生的学习效果,达到教学相长的目的。培养学生独立思维,发现问题、解决问......
<正>做学问一定要孜孜不倦,持之以恒,几十年如一日地一直做下去。这样做到最后,肯定会成功。再笨的家伙,如果肯连续三十年研究同一......
