仿写教学相关论文
英语写作是小学生必须掌握的基本能力,也是考验学生词汇、语法学习情况及英语应用能力的重要方式。对于不少小学生而言,写作是英语学......
为逐步培养学生写作能力,文章论述了基于主题意义探究的小学英语仿写教学实践,包括基于词汇板块开展仿句训练,感知单元主题;依托对话板......
仿写即模仿书写,小学仿写教学及学习主要集中表现为仿词、仿句、仿辞、仿段、仿篇章几种形式。“仿写”作为小学阶段语文学习的一......
仿写是指通过模仿范文练习作文,要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出......
大学英语课程教学涵盖了听、说、读、写、译等方面,旨在培养非英语专业学生的英语综合运用能力。在课程教学中,具备一定的长难句解......
在现阶段的小学语文学习中,对写作的教学非常重视。不仅对语文这门学科而言,学生在学习过程里,掌握文字表达与写作的能力都是学生......
作文教学是小学语文教学中非常重要的一项教学内容,但是由于写作能力是学生语文综合素质能力的几种体现,具有一定的综合性和负责性......
仿写是小学阶段语文教学体系当中必要的一部分,通过仿写学生能够更加熟悉不同的句式及不同的词汇用法,以此为基础让自身写作技巧更......
处于中年级的小学生,不管是观察能力,还是思维能力都快速发展,学生对于事物的观察更加的敏锐,这也为学生作文能力的发展奠定了坚实......
仿写在作文教学中应用广泛,其目的是促进读写迁移,最终引导学生走向创造性写作。然而,传统仿写很难从根本上解决使学生获得写作能......
小学语文教学中的“习作”教学是我国中小学语文教学的重要组成部分。但当前本区域的作文教学中依旧处于薄弱环节,所幸的是在如何......
随着素质教育的推行,小学作文教学也从传统的单一教学进入了多元化教学.在设计教学内容时,教师要从学生的生活出发,让他们观察和感......
作文教学是初中语文教学的重要组成部分,仿写是一种行之有效的写作训练方式.由于学生个性差异,写作方向差异,写作水平也会千差万别......
语文一直是教学中的重要内容,在语文教学过程中,作文是重要的组成部分.随着教育的不断改革和发展,传统的教学方法已经满足不了现代......
随着新课程改革的发展,对小学语文教学有了新的目标。写作教学一直是小学语文教学领域中的一个重大难题,负责培养学生的书面表达能力......
随着教育改革的进一步深化,小学语文教学的思想以及方式也在不断创新.作为小学语文教师,在推动小学高年级语文教学的过程中应当创......
诗词是小学语文教材中重要的组成部分,而且诗词中蕴含着诗人的写作精华,不仅能提高学生的审美能力,还能够提升学生的文学素养,在一......
皮亚杰说:“对于孩子来说,从他来到这个世界上的一举一动,无不都是以模仿为基础,正是这种模仿才成为日后形成思维的准备.”由此就......
在小学语文高年级的教学阶段,培养学生的写作能力和语言组织能力非常重要.强化学生语言的运用能力,离不开仿写教学,仿写教学可以提......
摘 要:诗词是小学语文教材中重要的组成部分,而且诗词中蕴含着诗人的写作精华,不仅能提高学生的审美能力,还能够提升学生的文学素养,在......
摘 要:近年来,随着新课程改革的不断推进,小学语文教学中也提出了新的要求,而在小学语文作文教学改革的进程中出现了很多的问题,因此,将......
试图通过仿写训练教会学生如何写思想和方法,把学生所见、所闻、所想和仿写的教学内容进行连接,并通过参考范文来引导学生积累写作......
众所周知,模仿是人的天性,诸多的知识与技能都是以模仿为基础的,语言写作同样如此。仿写作为小学语文写作教学中常用的形式,其具有......
皮亚杰说:“对于孩子来说,从他来到这个世界上的一举一动,无不都是以模仿为基础,正是这种模仿才成为日后形成思维的准备。”由此就......
在小学作文教学活动中,想要提升小学生写作能力,需要我们充分认识到小学生身心发展特点,严格遵循小学生的身心发展规律,结合实际的......
处于中年级的小学生,不管是观察能力,还是思维能力都快速发展,学生对于事物的观察更加的敏锐,这也为学生作文能力的发展奠定了坚实......
在小学高年级作文课堂上,学生不知道如何写,不知道写什么,找不到写作思路,这些问题集中反映了学生写作能力的不足。但学生可以通过......
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:试图通过仿写训练,教会学生写作思路和方法,将学生的所见、所闻、所思、所想与仿写教学内容进行衔接,通过参照范文,引领学生不断......
仿写属于一种模仿性学习,在模仿中学习写作技法。仿写是写作的必然初期阶段,小学生初步接触写作,其社会经历少,生活体验欠缺,给出......
在低年级仿写教学中,为了避免机械化、克隆化的现象发生,避免对学生思维的限制,教师需要分层指导、适当创新。在仿写的过程中,教师......
在这个注重信息交互的时代,培养学生的书面表达能力是客观存在的社会需求,更是语文教育的重要任务。而培养这种能力最直接的方式莫......
三年级是学生习作的起步,也是学生习作水平的一个关键发展点。但是,如何让学生实现从写句、段到篇的顺利过渡,却是摆在老师面前的......
仿写古诗教学法改变了以往古诗教学的程序化、机械化,恢复了诗文的韵味和意境,激发了学生学习古诗的热情,使他们得到了艺术的享受,......