小学语文作文仿写教学现状调查及改进策略研究

来源 :江苏大学 | 被引量 : 7次 | 上传用户：fa1192573654

【摘要】

：

仿写属于一种模仿性学习,在模仿中学习写作技法。仿写是写作的必然初期阶段,小学生初步接触写作,其社会经历少,生活体验欠缺,给出优秀仿写素材作为范例,帮助学生了解如何选材、立意以及如何构造文章,促进学生由“仿”到“作”。仿写在小学生阅读与写作之间架起了一道桥梁,可以提高小学生语文写作能力,目前仿写仅仅被作为一种训练方式而非系统性教学,由此导致仿写教学碎片化,缺乏可借鉴经验。系统化仿写教学研究是必然趋势

【作者】

：

徐文蒂

【出处】

：

江苏大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

小学语文仿写教学调查改进策略

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