云雾迷蒙相关论文
山连着山，岭连着岭。白色的云雾时而如巨龙出水，腾空扶摇而出山涧，时而又如仙人归去，消失得无影无踪。 人从山脚下攀爬到半山腰，低头......
夜宿狼窝掌 江峰喜欢户外运动，元旦假期，他和驴友老赵、小马、小曹一起走进了云蒙山。 云蒙山山峦叠嶂，云雾迷蒙，景色奇异，是户外......
<正> 《桂林山水》(现行六年制十一册第一课)是一篇看图学文。它图文并茂,情景交融,是指导观察的好文章,是进行审美教学的好教材,......
<正> 语文九册看图学文《桂林山水》写的是南国风光:山水相映,别具风格。卷首彩图画的是“桂林山水”,给人清秀、奇特、幽静、美丽......
作文是学生在感知美、发现美的基础上创造美的过程。在作文教学中进行审美教育，不但可以开阔学生视野，培养学生追求真善美的品质，还可......
朗读是阅读教学中常用的教学方法。“正确、流利、有感情地朗读课文”是课标要求的重要的教学目标之一。“正确、流利地朗读课文”......
文字好似一个倾听者，我可以将内心要倾诉的东西毫无保留地写下来，或悲伤，或喜悦；它又好似一架相机，将迷人的风景尽收眼底，如身临其境，可温......
苏教版必修四72页习题三提到：刘熙载在《艺概》中说，点就是点名明情感；染就是景物渲染、烘托这种情感，他指出，《雨霖铃》成功地运用了点......
“身高1米84，体重一度90公斤，没心没肺，徒长一身硬肉，曾经把193斤的土杠铃连举十几下，手榴弹能投67米。”这是作家马原的自述。 有意......
<正>《桂林山水》描写了桂林的秀丽风光,作者热情地歌颂了祖国大好河山.课文写景抒情,有图有景,图文并茂.在教学过程中,我抓住课文......
期刊
有这样一个例子:著名教师支玉恒教学《桂林山水》一课时,在学生初读课文、了解课文大意的基础上,问学生:“课文哪一个自然段写得最......
高中教学与备考模式的鼎新--以高考中一所二流高中的崛起为例 我们不能以高考的得失来论英雄.但是,如果我们找到了一种办法,能......
<正>【课前思考】《饮湖上初晴后雨》是北师大版第九册第六单元"水"单元的一篇课文。作者苏轼用细腻的笔调,描写了宁静素雅的西湖......
【正】 长江是世界上最长的大河之一,它奇伟壮丽,风光如画。千百年来,长江吸引着无数墨客骚人神往咏赞,并留下许多脍炙人口、传唱......
