中职作文教学相关论文
作文能充分展示学生的审美品质,中职学生作文能力低,与学生审美品质低及职业素养的不足息息相关.简要分析了中职生作文学习现状,从......
中国传统文化博大精深，对学生进行传统文化的熏陶，不仅有利于提升学生的思想品德，也有利于提高学生的文化素养。中职作文教学中传统文......
我国是一个拥有几千年历史的民族,在这个过程中,孕育出伟大的文化.因此,在中职作文教学期间,应该把传统文化进行有机融合,这样既可......
中职作文教学存在着老师教法单一刻板的现状,学生又缺乏写作的能动性和主动性.中职作文教学普遍存在着“老师难教”、“学生怕写”......
摘 要： 根据中职语文教学大纲的要求及职业学校语文教学的实际需要，本文通过对中职作文教学现状的调查和分析，构建中职作文教学的新模......
摘要：作文写作是语文教学的一个核心问题，中职学生的作文教学更是一个至关重要的 问题。分析目前中职学生的写作现状，探求其成因，寻找......
随着我国素质教育改革的逐步推广，人们对作文教学的要求越来越高。但是，如今许多的中职院校的作文教学还存在很多问题。因此，对中职院......
[摘要]中职作文教学是当前教学改革迫切需要研究和解决的课题,学生平时要注意积累原始写作素材, 关注社会,关注生活,积累语言,这样......
中职作文教学中有一个重要环节经常为大家所忽略,那就是作文评价。笔者通过教学实践,发现可以从教师评价赏识化、教师评价交流化、......
语文教学的美育过程是教师引导学生对作品进行感受、领悟、体验、理解、玩味,得到审美愉悦和提高思想认识等的过程。中专语文教师......
一、问题的提出在作业这个问题上,一般学生的作业写错了,老师评讲后往往要求学生订正或是重写,以达到纠正错误,巩固强化所学知识点......
【摘 要】中职作文教学要充分重视生活因素，教师应当引导学生深入生活积累素材，从校园生活入手体验生活，关注社会热点以及参与实践活......
针对中职学生作文无病呻吟、无情可抒的现状,提出＂让作文情动于衷＂目标,主要通过＂让作文有情可抒,让作文有情敢抒,让作文情动于衷＂等三......
摘 要： 针对中职语文作文教学现状的困境，本文尝试激发写作主体内在需求，在需求的驱动下使学生的写作行为主动化，使学生对写作不再畏难......
<正>乡愁,是诗文里常见的字眼。'乡愁'与'乡恋'类似,都是一种文化心态或文化意识,都传递着人们对乡土文化的认同......
近几年来,随着信息科技的迅猛发展,网络语言在人们日常生活中出现的频率也随之提升。就中职教育而言,鱼龙混杂的网络语言如同一把......
作文是语文教学重要组成部分,有利于提高学生人文素养。针对于中职作文教学而言,要积极改变理念,和传统文化有效融合在一起,才能取......
作文教学是语文教学的重要内容,也是语文教学最薄弱的环节。职业学校由于学生基础差,作文教学陷入了教学效率更为低下的困境。针对......
中职学生正处于世界观、价值观形成的重要阶段,具有很强的可塑性。在具体的教学实践中,教师发现在作文教学中渗透社会主义核心价值......
中职语文作文教学目标要求学生能用简单的文字正确表达情感、思想，掌握基本的写作规范和作文技巧。但是，当前中职作文教学的困境是学......
作文教学是语文教学的重要组成部分,学生的写作水平是衡量语文教学状况的重要尺度,语文教师应十分重视。但在具体操作中,在尤其是......
作文教学是中职语文教学的重要内容。2009年教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》在“课程教学目标”中明确提出，中职语文教学......
当前的中职作文教学,面临着学生写作能力偏低、学校和社会对学生的写作能力不认可的尴尬局面。从教学实际来看,目前主要的问题是:......
相对于数学课而言,职校学生更喜欢语文课。因为语文课轻松,没有负担。不需要记住那些繁复的公式,也不需要做大量的作业。但是,每当......
当前,就业是中职教育发展的向导理念。语文学科教学核心内容之一的作文教学,如何顺应社会发展的潮流,使学生具备适应未来工作和生......
<正>【个人档案】吴长海,1982年生,2002年毕业于安徽师范大学中文专业,江苏省江阴市南华中等专业学校教师。2008—2010年相继出版......
作文是衡量学生语文能力的重要尺度,是一个人的智力——包括观察力、想象力及思维能力的综合反映。作文教学是语文教学的核心内容......
在中职语文作文教学中,引导学生观察社会、观察生活,获得真实的情感体验后,进行扩展、延伸,荡起想象的轻舟,再选用恰当的方式表达......
作文教学是当前中职语文教学的薄弱环节,研究中职作文教学对于提高学生的语文能力,贯彻素质教育具有现实意义和学术价值。文章阐述......
“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展,多次......
