放飞情感的翅膀,唤醒写作的激情

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当前,就业是中职教育发展的向导理念。语文学科教学核心内容之一的作文教学,如何顺应社会发展的潮流,使学生具备适应未来工作和生活所必须的写作能力,是当前中职作文教学改革迫切需要研究和解决的问题。作文教学一直是中职语文教学的薄弱环节,普遍存在教师不愿教,学生不愿写,作文课流于形式,疲于应付的情况。面对作文教学的这一尴尬境地,开展与中职学生特点相适应的作文教学势在必行。本文作者尝试从培养学生作文的兴趣入手,拓展写作空间,利用知识迁移,以阅读带动写作,并适时运用鼓励艺术,提高学生的写作能力。
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