“国学”相关论文
从本期开始，我们新设了“文学史观与文学史”栏。在古典文学研究这门学科中，文学史研究居于很重要地位。它是学科之“经”，学科之“枢......
书学学科的构建离不开传统文化——“国学”。本文旨在结合“国学”课程，探索书学学科“新”的研究对象，构建书学的交叉学科的研......
会议
国学是知行合一的实践之学,其基本精神是践行。文化的魅力究竟有多大?对提升企业核心竞争力的作用有多大?走进今天的四川煤炭产业......
湖南某校组织学生给教师磕头，广东某地组织学生给父母洗脚，被拜者喜笑，受洗者颜开。似乎“磕头”和“洗脚”已是“新国学”的光辉成果......
就一般大众来说，对“国学”这个字眼不需要作过多的学术化讨论。说到国学，简而言之，就是中华民族自己的传统的思想文化；它有着鲜明的民......
“国学”的名称，是相对于“西学”而言的，是在西学东渐之后才出现的名称，但国学是自古至今的客观存在。所谓国学也就是“中学”，更具体......
本文以北京大学人文学科建制的发展为例，由“中学”到“国学”两个时期的学科化历程，梳理了清末民初学者于大学体制内保存中国传统学......
什么是国学？“国”就是中国，“学”就是学问，“国学”就是中国传统的学问或学术。“国学”和中国传统文化不完全是一回事，......
“涵泳”是中国古代传统的国语教学法和读书法之一，也是检验学习者母语学习水平优劣的重要标尺。在当今社会“国学热”背景之下，“涵......
近日，期五天的自治区党委组织部举办由内蒙古社会主义学院承办的干部自主选学“国学”班圆满结束，本期“国学”班共培训自治区直属机......
直至今日,“国学复兴”已不再是一个新鲜的话题。而此刻,我们不再讨论“该不该学国学”“如何分辨国学之精华与糟粕”（因为这些在长......
通过梳理"国学"概念的产生和演变,明晰国学与传统文化的区别,确认大学国学教育的基本内涵。在此基础上,讨论大学国学教育实践的目......
景海峰撰文《国学的三种形态》指出，就具体形态而言，百年国学可以划分为“国粹”、“国故”、“国本”三种。“国学”的最初出场是以......
郝立忠撰文《论现代化视野下的“国学”评价》指出，是否符合当今中国时代课题和时代精神的需要，是判断“国学”在中国现代化进程中的......
顾骏在4月18日的《北京日报》上发表文章说，盲目“弘扬传统文化”。不但无益而且有害。中国传统文化并非如许多学者所想象的，就是那......
“国学”是当前热门的文化现象之一,很多人都在有意识地阅读国学经典,许多学校都在积极探索适合本校的传统文化课程与教育方式,中......
尽管内涵外延模糊不清且存在种种争议，“国学”概念从上世纪末开始直到今天不断被热炒则是不争的事实。无论官方还是民间，对“国学”......
提到传统文化，大家马上联想到中华五千年之灿烂文明；联想到“礼仪之邦”，联想到“半部论语治天下”，联想到“道法自然”，直至油然而生出......
《学记》几乎涉及到所有现代教学论的主流思想，在国内外新课程改革广泛借鉴西方经验的今天，特别是当欧美教育理论在课改中未能出现国......
一位日日要参禅入定、遁入空灵的企业家，推荐中国的CEO们最好向“国学”要智慧。 “大富大慧”的人生 当很多CEO们觉......
“国学”是一国固有之学问，在这里指中国传统学术文化。源于《周礼·春官·乐师》：“乐师掌国学之政，以教国子小舞。”孙诒让......
国学就是指代表一个国家本身的核心文化学。每个国家都有自已的国学，它是这个国家国民生存、生活、思维方式的抽象与概括，是该国家国......
一、国学兴起 “国学”一词，兴起于上世纪初，鼎盛于二十年代，伴随着八十年代的“寻根”热，九十年代“国学”热再次兴起，今人对于传统......
五天的学习,精彩纷呈。叶贵本教授《传统文化与人格修养》的讲座让老师们领略了中华五千年传统文化,为博大精深的文化所陶醉;邹顺......
我们现在通称为“国学”的中国传统文化博大精深，历久弥新，是素质教育的宝贵资源，它对培养学生的个人修养、行为习惯、伦理观念、人格......
教育部近日印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》(以下简称《规定》),指出不得以“国学”为名,传授“三从四德”等封建糟粕。21......
文章首先浅述“国学”的概念，以及这一概念出现在清末的意义，进而讨论了“国学”与今日学术分类的关系，“国学”的范围，研读“国学”古......
“新国学”是对章太炎的“国学”的发展，是以中国现代文化为根基建构起来的。五四开启的中国现代文化是在中西文化整体比较中产生的......
又到清明节,回乡祭祖成了很多人的选择。清明会上,晚辈依次向长辈们敬酒的场景,让人多了一些亲情。敬老孝亲这一被广泛倡导的社会......
一、“国学”与“语文教学”“国学”，“一国固有之学”。有广义和狭义之分。广义的国学指“中国的一切过去的历史文化”（胡适语）。狭......
国学与古代文学并非等同的二者，而是具有相同相近的因子而又各自独立的学术载体。从学科史来看，在中国传统的学术领域，两者并没有明确......
清季的“国粹派”是近年渐受关注的题目，广义的近代中国民族主义、近代学术史、思想史和具体的南社、同盟会、辛亥革命以及相关人物......
【主题导语】“国学”泛指传统的中华文化与学术，包括经、史、子、集以及书画、音乐、建筑等诸多方面。国学博大精深．需要每一个中国......
在当下热络的教科书争论中，有不少人十分推崇近代教科书中的“国学”内涵，认为其中的“爱”与“温情”、儿童本位特点，以及传统“国学......
最近看到原中国社科院哲学所李泽厚先生一篇文章，说他从来不用“国学”这个词，这使我感到惊讶。《现代汉语词典》解释说“国学”即“......
10月16至18日，为期三天的首届孔学堂·国学图书博览会让“国学”二字再度成为焦点。国学的含义是什么？如何看待当下的“国学热”......
最近读到几篇关于国学教育的文章，因为这是热点问题，遂颇多好奇；可是从读者角度看，关于这个问题的讨论还需要深入下去。 “国学”一......
国学的发展经历了起起落落，早在20世纪初，“国学”一词就被国人提及，“国学者何？一国所自有之学也。”然而，当时国学的价值却一味地被贬......
在当代语境中“国学”的内涵是什么？当下的“国学热”有何意蕴？贵阳孔学堂2015年秋季论辨会邀请武汉大学郭齐勇教授、深圳大学景海峰......
“国学”的名称,是相对于“西学”而言的,是在西学东渐之后才出现的名称,但国学是自古至今的客观存在。所谓国学也就是“中学”,更......
当前，支持增设“国学”学科的原因主要有三点。但实际上，“国学”学科建置的这三大动因都是站不住脚的。借“国学”提升我国文化“软......
