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论述了在数学教学过程中,应从培养学生思维的灵活性、深刻性、全面性、独创性入手,通过对例题的一题多解或一题多证,对练习的一题多变......
"忠实"与"等值"向来被视为译界的金科玉律。出于对原语文本的毕恭毕敬,译者翻译过程中往往谨小慎微、缩手缩脚。犹豫在"归化"与"异......
创造性思维作为一种具有创新意义的思维活动,其诱发因素是众多而又复杂的.如何在实践中有效地捕捉和利用好各种对创新思维具有重要......