间接教学相关论文
深度学习是学生通过探索、发现、创造等活动实现个体知识与能力协调发展的学习过程,而间接教学是学生主动参与教学的过程中,在教师......
摘要：批判性思维的培养依赖于相关课程的建设和开发，将批判性思维的培养目标渗透于传统学科之中依赖于间接教学模式。本文浅析了间接......
摘 要 历史课程处于由知识传递向核心素养培育转型的时期，课程变革要求根据课标的实施建议，开展深度教学，从间接教学视角思考课堂教学......
“主动”与“导动”乌盟清水河县窝坪小学胡秀明复式教学中常提到“直接教学”（习惯上称“动”）和“间接教学”（习惯上称“静”），实际上......
“动”与“静”是复式教学活动的两种基本形式。对于“动”与“静”有两种分法:一是按有无教师主持来分,把有教师主持的直接教学叫......
在过去的几十年中,学者们都已经认识到了词语搭配在语言学习中的重要作用,词语搭配能力被看作是语言水平高低的标志。掌握大量的词......
【正】 1 问题的提出 众所周知,由于各种原因(主要是智能因素)在同一班级中学生的成绩往往出现“良差不齐”。传统的教学组织形式......
摘 要：医学英语学习者，首先必须掌握一定量的医学英语术语。然而，医学英语词汇有其自身的特点，对于学习者具有极大的挑战性。教师在授......
教学理论的发展，已将教学方法的模式从注入式发展到学导式，即“学前导后”。因此，在体育教学中，教师应从“独奏者”的角色，从学习的主宰......
“间接教学”是复式教学整体结构中的主要部分,那种单纯依靠直接教学去完成教学任务,而把“自动作业”视作次要地位的观念必须转变......
行为导向教学体系是以当代知识论、学习论和教学论成果为理论基础的教育教学体系,行动导向教学无论是教学理念还是教学方法对本科......
游戏化音乐教学是教师基于听觉形式的音乐作品,创设戏剧性表演游戏情境并引导幼儿投入到戏剧性表演游戏中,让幼儿通过角色扮演、冲......
随着体育理论的不断发展，新型的体育教学方法和教育模式也层出不穷，学生成为学习和发展的主人，学习是学生自主的活动，教师不能代替学生......
为了进行有效教学,教师必须采取多种多样的教学方式及策略。丰富教学的最有效方法之一是提问题,不同类型的问题与课时节奏和序列结......
在两个多世纪中,英国中小学公民教育的发展逐渐经历着由自发向自觉的转变,20世纪80年代以来的教育改革加快了这一转变进程。教育目......
学生批判性思维能力的培养意义重大。围绕如何培养学生批判性思维能力这一课题,西方教育学界存在着诸多探索和论争,其中包括采用何......
词汇是语言的三大要素(语音,词汇,语法)之一,是语言的建筑材料。离开词汇,语言就失去了实际意义。因此语言教学离不开词汇教学。一......
“间接教学”在实现教育过程公平中的价值越来越引起人们的关注,其价值体现是多方面的:教师角色扮演由“知识传送者”转换为“学问......
间接教学是指教师和学生以"原初事物"为中心进行探索与交流的一种教学。它具有三个特征:教师间接教导、学生间接学习、以探索和交......
