认知操作相关论文
翻译转换反映原文与译文在语言形式上的非对应性，其背后有何认知机制？根据认知语言学的语义观，意义理解是一个动态的概念化过程。翻译......
对于介词多义的研究由来已久,涉及的介词广泛,但对于英语介词into的多义研究却相对不足。此外,以往有关介词多义的研究大多采取Bru......
认知视角下，还存在形式单位转喻和形式单位整合这两种认知操作。形式单位转喻是一种认知操作，基于邻近性(包括形式单位层面、语音层......
记忆源检测，也即来源记忆，指的是通过对记忆信息的评估和决策，来判断记忆、知识或信念来源的过程。记忆源检测图片偏向，是记忆工作模式......
南京师范大学外语学院将于2004年5月9日至13日举办认知功能语言学研讨会。届时神经认知语言学创始人、著名语言学家Lamb教授、香......
语用歧义是话语生成与理解之间的一种不确定性,它反映出人类认知结构领域里内在结构体系中相互排斥的意义“共存”现象,这种“排斥......
本文是一项旨在探索不同二语水平者汉英翻译词汇(搭配)提取认知效率和操作机制的实证研究,其主要结果和发现有:1)二语水平与汉英翻......
作为互联网时代的21世纪,网民数量相当庞大,网络语言已经进入人们的日常生活。其中网络流行语的影响势头引起了学者对其的关注和研......
表征行为事件概念框架的“跑+N”象似性较差,即其形式结构与概念结构较不对应,较不易对其进行理解和生成。语言生成者欲表达的概念......
实事求是作为主体把握对象的“静止的反映”的一种认识活动，是主体意义（价值）世界的一种对象性表达，其发生的逻辑根据在于对对象意义（价......
为了分析我国人教版教科书中物理实验的科学探究水平如何,本研究从实验的开放度和实验的认知操作度两个维度进行分析.研究结果表明......
图式知识、联结知识和基于案例的知识在创造性思维中发挥重要作用。图式中蕴含的规则或特征提供了形成新概念的基础,对生成观念的......
“问题解决”是指具有一系列指向性的认知操作,它是一种创造性的思维活动。在课堂教学中,它是以问题为导向的课堂教学模式。要求教......
研究U型认知操作不完备条件下的由制造商与分销商构成的生产-分销系统决策问题.基于认知学习与疲劳,提出了U型认知操作不完备的概......
近年来,探究式试题成为高考语文现代文阅读试题的一大亮点,因为对于学生的探究能力已经成为很多考试重点考查的能力,从心理学的角......
近来,社会媒体关于情绪的文章多起来了。那么,情绪在婴幼儿的发展中究竟起什么样的作用呢?情绪,我们日常所说的喜、怒、悲、惧,是......
问题学习,是一种以思考为内涵、以问题为目标、以知识为材料的一系列有目的的认知操作过程。问题性是新课程学习方式的基本特征之......
计算能力是学生数学能力的基础与核心成分,随着对“精算能力定向”的数学教育所存在问题与不足的反思,估算能力的培养开始成为国内......
实践证明,物理课堂上,学生基于具体物理情境,通过师生、生生之间的讨论和辩论,不仅能够指导学生的认知操作、激发学生的思维需要、......
从心理学的观点看,学生学习的过程是认知与非认知两种心理因素共同参与、相互影响的过程,在这个过程中,认知因素是主体的加工操作......
美国著名数学家哈尔莫斯说过:“问题是数学的心脏”。数学教学过程实质上是数学问题的凸现与数学问题解决的认知操作过程。问题横......
众所周知,问题是数学的心脏,思想是数学的灵魂,方法是数学的行为。不管是数学概念的建立,数学规律的发现,还是数学问题的解决,乃至......
本文阐述了一种应用思维导图软件和经过设计的教学反思模板开展教学反思的方法。该方法反映了课堂教学的重点,易于进行认知操作,有......
基于对数学概念的存在形态和结构特征的认识,尝试提出数学概念变式教学的“陈述性—运算性”和“概念性—过程性”两维度分类模式......
目的 比较速可眠（ＳＥＣ）、三唑仑（ＴＺＬ）、褪黑素（ＭＬＴ）催眠的电生理特征，探讨其对脑功能防护的可能性。 方法 在模拟歼－６ 飞机噪声干扰环境中（１５０ Ｈｚ、９５ ｄＢ），观察......
课题简介《区域义务教育学业质量监测研究》为河北省教育科学“十二五”规划资助经费重点课题。本课题以现代测量和教育评价理论为......
《小学教师专业标准(试行)》以及《中小学教师教育技术能力标准(试行)》都明确指出了教学设计的重要性,且被规划为一级指标,可见教......
松下幸之助在日本被誉为“经营之神”,其经营之道高人一筹,在其诸多的经营之道中他的选才标准更是与众不同。 那么,他的选才标准......
前面几期,我们较多的谈论了不良情绪恶性发作造成的严重后果,可能会给人留下一种印象:情绪是个很坏、很可怕的东西。其实不然,可怕......
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喜怒哀乐，常用来描述我们的各种情绪。考试取得好成绩，工作得到升迁，搬进新家，股票看涨，这些事情都会让我们快乐、愉悦、高兴；工作不顺利......
看过这样一个新闻报道,说一个女孩子深夜搭电梯回家,当电梯门快关上时有一个男人跟着她闪进了电梯,那女孩子立马有一种说不出的不......
本文研究少年学生对寓言中隐喻认识的一般动态。实验结果表明,不同年级的学生具有不同程度的理解水平,且不存在着显著的性别差异问......
运用测验和调查的方法，对７０个受过艺术训练的和７０个未受过艺术训练的初中生进行智力比较，发现：（１）受过艺术训练的学生，智力测验得分显著高于一......
工作压力管理的“3A模型”整合了以往的有关压力管理的理论，并吸收了该领域的实证研究成果，从评价、归因和适应三个角度，对工作压力产......
范畴化研究涉及典型论、亲属相似性、优势规则、层级组织等理论观点及其相应的现象。在神经层面上,范畴化就是实例通过各概念范畴......
酪氨酸(tyrosine,Tyr)是合成中枢神经系统(CNS)递质如多巴胺(dopamine,DA)、去甲肾上腺素(norepinephrine,NE)的前体物质,能对抗......
形式与意义之间的关系一直是语言学研究的重要课题;构架语法将小句看作形义匹配的构架。本文从语言系统的认知操作角度,通过对197......
在课堂中,问题的产生是学生自主学习、合作学习的前提和基础,培养学生提出问题的意识才会真正启发学生的思维,让他们在学习中获得......
