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摘 要：义山诗个性鲜明，在晚唐文坛独树一帜，其诗文受到中韩诗家不同程度的关注。对义山诗歌的总体风格，中韩诗家认识基本一致，但是在对......
每个人都有一种渴望得到别人尊重、承认的心理需求。当其行为得到他人肯定评价的时候，他就会产生一种成功的心理体验，这种愉悦的心理......
【摘要】英语教学中对学生的鼓励，有助于培养学生学习英语的兴趣，更能激发学生学习英语的主动性。鼓励能把学生潜在的学习需要和要求......
在英语课堂教学中，情感策略的应用，既有利于完善教学目标、增强教学效果，又有利于促进学生的全面发展。英语教师在教学过程中要充分发......
实施课堂教学即时评价的根本目的是为了更好地促进学生的发展，促进教师 成长，改进教学。在推广新理念，实施新课堂的教学中，既要坚持课......
表扬是对学生良好思想品德和优秀的学习成绩所给予的肯定评价,其目的是鼓励先进、激励后进,强化学生的优点.但是,我在日常教育、教......
血管迷走性晕厥(vasovagal synvobe,VS)是一种神经反射性晕厥,也是晕厥的最常见类型,它约占不明原因晕厥的70%[1].倾斜试验(tilt t......
一、保留传统教学精华,进行创新教学具有独创精神的教师会经常性地运用批判性思维去寻找常规教学的创新突破口。譬如在常规的写作......
美国心理学家詹姆斯说:“人性最本质的特点就是希望得到别人的赞赏”。赞美能让学生品尝到成功的喜悦,感受到学习的成就感,著名的......
学习兴趣对英语学科很重要,兴趣是学好英语的先决条件,兴趣的培养是做好英语教学的基础工程。兴趣是学习的动力,学生对英语的兴趣......
一人公司因其鲜明的个性为许多发达国家和地区的法律所认可。我国新《公司法》也对一人公司的法律地位作了既认同又限制的规定。在......
比较了英语书评与汉语书评在语步结构和评价策略上的异同点。样本是英汉书评各30篇。Motta-Roth(1998)提出的英语书评普遍采用的语......
片段一：等一等，我会说师：同学们已经知道了关于圆的哪些知识？生1：我知道圆有半径。生1说完后并没有坐下．似乎在等待老师对他回答的肯定评......
【摘 要】 美术新课程标准要求教师在美术教学中充分利用教学资源，创设学生乐学情境，让学生感受大自然，在大自然中创作，同时在教学活动......
长期以来,我国的基础教育以升学为中心,以培养少数尖子人才为目的,以学生的考试成绩和升学率为考核、评价学校和教师工作的唯一标......
精彩的课堂评价犹如一杯香茗，清新香醇，令人欣喜，令人激动，令人回味。 一、确保准确和简洁 准确性是评价语的灵魂。没有“灵魂”......
皮格马利翁效应以及中学英语教学实践证明，教师在日常的教学中经常对学生实施肯定性评价有助于培养学生的学习兴趣，激发学生的学习潜......
小学生的性格特点、爱好都各不相同，如果老师通过与学生进行思想交流，充分地了解学生的思想和知识技能状况，就能更好地发现孩子们身上......
就评价的时机而言,及时评价与延时评价是教学过程中经常使用的。教师既要对学生的学习情况进行及时评价,又要注意适当做到延迟评价......
多年前,我曾受邀担任美国一个钢琴音乐节的评委。记得在音乐节开始之前,评委们每人收到一份关于评判等级、标准和评语规范的手册。......
教师在英语教学中充分运用期望效应，有针对性地使用肯定评价，正确对待学生的语言错误，增强他们的自信心。让他们享受成功的喜悦，可以消......
本文主要对小学语文教师课堂评价话语的语用策略进行研究。课堂评价是教师在课堂教学情境中对学生的学习行为表明态度的一种行为，是......
评价是课堂教学的重要组成部分,是实施素质教育的主要渠道。而传统的课堂教学评价不利于学生的成长和教师的发展。本文探讨中学英......
