美育素材相关论文
美育是学校教育的重要组成部分,尤其在高中历史教学中进行美育渗透是高中历史教学的重要任务之一。教师要在新教材中从历史艺术美......
美学家席勒说：“若要把感性的人变成理性的人，唯一的途径是先使人成为审美的人。”通过地理审美，我们能陶冶情操，并用地理美创造和谐而......
历史新课程教材中有许多美育素材,历史教师若能很好的对这些美育素材加以运用,对历史教学无疑是一种很大的帮助.美育是通过各种美......
从目前农村中学生的现状来看，学生的审美能力仍然处于较低层，不少学生面对内涵丰富的文学作品迷惘茫然，不知所云，即使部分有自己成熟思......
地理作为一门揭示人和自然密切关系的学科，蕴涵着非常丰富的美育素材。在课堂教学中，学生通过对祖国以至世界不同地方名山大川、风土......
小学启蒙是孩子成长的重要阶段，语文作为主课程，是渗透审美教育的主要载体。在低段语文教材中充分发掘美育素材，将其渗透到学生美育素......
在提倡素质教育的今天,美育日益受到人们的重视,历史教学是美育的一条重要渠道.本文试从发掘历史教材中的美育素材,如何酿造美的气......
美育,即审美教育,也叫美感教育.美育和德育、智育、体育一样是基础教育的重要组成部分,是新世纪素质教育的客观要求.就学校美育而......
作为一种文学样式，古诗无论语言形式还是思想内容都蕴含着丰富的美。因此，我们要注重古诗的审美教育作用，充分挖掘小学语文教材中古诗......
语文蕴涵着丰富的美育因素，单是语文教材中的美育素材就无比丰富，同时语文又是最需美育的课程。因此，语文审美教学在甚为提倡素质教育......
美育在培养学生健康的审美观、提高学生 鉴赏美和创造美等能力方面具有巨大作用，在学生的 全面发展教育中占有重要地位。而物理作为......
摘要：美育以其潜移默化的方式发挥着独特的教育功能，达到提高学生审美能力的教育目的。在小学科学这个层面，审美能力是小学生感受美、......
我国近代教育家蔡元培认为：“凡是学校所有的课程，都没有与美育无关的”。要求在学校中以各种美育的形式进行教育和学术活动，使学生能......
在语文教学中,教师要有意识地挖掘教材中的美育素材,为学生打开一扇“美”的大门,引导学生感受美、鉴赏美、创造美,在潜移默化中获......
“地理”作为一门引导学生认识人类生存环境，揭示人与自然密切关系的学科，蕴藏着丰富的美育素材。学生既可以在初中区域地理课上通过......
在历史教学中,如果教师只注重历史知识的传授,没有对其中的“美”进行深度挖掘,就会使历史课堂失去生机。没有生动的人物形象,没有......
物理学是一个充满生机和魅力的学科,在物理教材中有众多的美育素材,作为一个物理教师有义务在物理教学中挖掘出有用的美育素材向学......
在目前的英语教学中，将知识教育与审美教育割裂开来的情况很普遍，结果一篇好端端的文学作品被肢解为一个个句子和词组，使生动的艺术形......
现行初中语文教材中充满着美的因素,课文中那大自然的优美风光,仁人志士的祟高人格和壮美行为,鲜明生动的艺术典型,都能给学生以美......
