科学想象相关论文
绘画是培育学生艺术细胞和审美意识的重要手段之一,而在小学阶段将关于科学的幻想内容,通过绘画的手段进行表现的艺术方式称为科幻......
想象是人脑对已有的表象加工改造形成新形象的过程，是创造主体对所具有的表象进行组合改造以后得到的一种具体形象的创造思维方法。......
在理科的教学中少不了实验，它是进行科学研究的基础。所以我们要重视实验，物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为......
一、牛顿第一定律的形成 1.伽利略的研究和科学想象：同一小车从同一斜面上的同一位置由静止开始滑下（这是为了保证每次小车到......
以往的教学模式过多的重视教学进度的追赶,注重理念的硬性灌输,使得学生的思维受束缚,各方面的能力得不到释放,久而久之,形成了一......
我谈的“想象实验”，不是取缔学生实验和教师的演示实验，也不是改学生实验和演示实验为教师讲学生听的那种讲实验，而是建立在一定实验......
运动现象无所不在,是一个及其普遍的物理现象,学生很容易养成从现象出发,用事物的表象代替本质,用外部联系代替内在联系.学生虽然......
人是个能动的个体，学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈需要发展幼儿的主动性和创造性。因此，幼儿科学教育必须成为幼儿主......
提出以复杂机电系统为主体的科学想象故事的创作原则和制作思路。探索一套完整的科学想象视频的创作流程,并完成深海探测科学想象......
教育心理的理论指出.学生学习知识的过程是一个认知过程.初中学生学习物理知识的过程无疑也是一个认知过程.在这一过程中,学生不仅......
审美在科学创新中对科研主体的影响是多方面的，主要表现在激发科研主体的科学创新欲望，完善科研主体的心理结构，培养科研主体的自由想......
初中物理课程的价值体现之一是通过科学想象与科学推理方法的结合，发展学生的想象力和分析概括能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于质......
思维过程中除了运用概念进行判断、推理外,还存在着想象、联想、猜测、幻想等形式和方法,我们统称为科学想象.这是一种把概念和形......
新课程中，课堂教学有效性的提高归根结底就是要提高学生各方面的能力，使教学向着全方位发展，真正做到“学生”的教学.受传统教学方式......
人类的发展和科技的进步都是想象辩证运动的产物.而音乐教育对人大脑的想象能力的开发作用是其它艺术门类所达不到的,音乐教育中想......
一、新形势下开发培养物理抽象概括思维的必要性分析 《物理课程标准》指出：“通过科学想象与科学推理方法的结合，发展学生的......
新课程标准提出：我们应“通过科学想象与科学推理方法的结合，发展学生的想象力和分析概括能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于......
科学想象是根据现有的科学知识和事实,发挥高度的抽象和联想能力,超越现实条件,猜测未知的客观规律,设想未知的变化过程,描绘科学......
科学想象是科学技术与想像力结合再现现实生活之外的生活场景的手段。因此,科学想象比科学幻想更具有科学性和现实的亲和力。电影......
