研修机制相关论文
校本研修是教师专业成长的重要平台。杭州市临平区临平第二中学在更名迁校与集团化办学背景下，积极探索以专家领琢、个人慧琢、同行......
当前的基础教育新课程改革正迈向纵深发展,学军小学立足于适应“双减”背景下学校改革发展的需要,打造促进学生成长、教师发展、学......
推进初中思政课教学形态迭代优化是统编思政教材使用过程中的必然要求,体验性学习教学形态的开展是核心素养导向下思政课堂教学转......
青年教师专业素养和实践能力是提升区域教育教学质量的保障。本文就探索并构建了青年教师专业素养模块体系、团队研修模式、研修机......
校本研修是教师专业成长的“良田沃土”。随着课程改革的深入，校本研修也被赋予了新内涵。如何在新课程背景下让校本研修绽放它的“......
社会发展的趋势、高校转型的要求、中学教育的现实都对当今的教师教育专业发展和培训体制提出新的挑战。一年一度的高等师范学校教......
目前教师培训中存在着"教的不研,研的不训,训的不教"教、研、训三者分离的局面,这是导致新课程理念难以落实和课堂教学低效的重要......
利用校内优秀师资资源建立教师工作坊开展深度校本研修,是促进教师专业发展的一种形式和机制创新。坊主间、坊内外、学科间、学员......
背景及意义当前教研现状分析一是研修机制定式,研究氛围淡薄。传统教研机制多采用自上而下的任务型研修机制,教研组长在制定每学期......
优秀教师群体成长需要依托优化的研修机制。基于优秀教师群体成长的需求和基本特征,在原机制基础上构建"一个目标:具有教育情怀和......
