生成性学习资源相关论文
“互联网+”时代，伴随大数据技术的迅猛发展及5G网络技术的推进，数据和知识呈现出几何式的增长趋势，作为数字移民时代的教师需要紧跟......
一直以来，“有效地开展数学教学，打造高效课堂”都是小学数学教学研究与实践的重要课题。通过高效合理地利用“生成性学习资源”，可进......
根据新工科的建设需求,在计算机网络原理课程中引入生成性学习资源,激发学生的学习动机,培养学生的创新意识,取得了较好的反馈效果......
生成性学习资源是设计教学模式与信息技术深度融合的产物,是由学生在教学活动中创造的,具有一定教学意义和知识价值的内容,本文探......
在开展小学数学课堂教学时,必须强化其中各项"生成性学习资源"处理力度,及时调整各项"生成性学习资源"实际应用过程中遇到的问题,......
由于传统高校网络课程中学习资源的设计与开发多着眼于静态、系统的预设,而忽视学习者在学习过程中动态创生的资源,导致资源僵化、......
生成性学习资源有利于提升学生的课堂参与度,更加有利于突出学生主体地位.本文围绕生成性学习资源进行了教学改革探讨.以“计算机......
中小学教师培训中的生成性学习资源是中小学教师培训资源的重要组成部分,相对于培训的预设性资源,生成性资源更能反映参训者的学习......
远程培训平台中储存有丰富的生成性学习资源,远程培训生成性学习资源具有依存性、多样性、不安全性、海量性等特点,长期保存生成性......
【摘要】在网络课程学习中，学习者个性化学习效果尚未取得显著成效。本文在阐述学习者生成性学习资源特征的基础上，提出如何在网络课......
SPOC学习资源存在着开发忽视学习者主体地位,应用未能重视动态发展,引入生成学习理论可解决资源建设和应用的单向性和静态性问题。......
生成指创生、建构或生长。课堂教学中的生成性资源,就是指在教学推进过程中形成的对教学起支持作用或具有潜在教育价值的各类信息......
随着"互联网+"思维的不断深入,"以学习者为中心"的生成性学习资源逐渐成为时代的主流资源形态。为此,文章介绍了生成性学习资源的......
远程培训平台中储存着丰富的生成性学习资源,本文分析远程培训生成性学习资源的内涵,阐明长期保存生成性学习资源的意义,归纳多类......
回顾设计教育的发展历程,从传统师徒制,到美术学院体系,再到后来的包豪斯体系,以及今天现代大学体制下的设计学科教育,教学的基本......
学习资源评价是引导资源建设方向、提高资源质量、促进优质资源传播与共享的重要手段。当前学习资源质量评价研究更侧重于资源终极......
教学活动的开展、实施离不开学习资源的支持,目前的学习资源大多数是静态的、预设的,较难支持深度教学互动、个性化的学习过程。文......
以安徽省中心小学教师远程培训为例，介绍了远程培训中生成性学习资源的内涵，从必要性、技术、策略三个方面阐述了采集与整合生成性学......
