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初中化学的学习是一个很重要的学习过程,不仅让学生学习到一门新知识,也为以后更深层次的学习打下基础。因此,这门学科不仅要求学......
该文介绍了从野生青果中提取黄酮类物质的方法，同时阐述了黄酮类物质的鉴别方法及其药物性质。......
随着新课程改革的不断实施,化学计算命题走出了偏、难、繁、旧的传统、单一的命题误区,试题内容更加注重与物质间的化学反应、物质......
县中小学教师全员研教活动实施第一轮的时候，我有幸获得县级赛课的资格，当时确定的上课内容有两个，一个是科学九年级上册第三章的《杠......
在近几年的高考题当中常有这么一类题,要求不用任何试剂只是靠所给溶液进行物质的鉴别,由于物质的滴加顺序不同,会产生不同的现象,......
物质的制备、提纯和检验是高考命题的热点之一。主要的考查点有:物质的制备,物质的提纯,物质的检验,物质的鉴别,以及以上几个方面......
元素化合物知识的复习课应力争达到“温故知新,构建知识网络,提升问题解决能力”的教学目标.当下,复习课往往以单纯知识回忆课或者......
在中学化学中我们会遇到很多具有相同颜色、形状或气味等物理特性而化学特性不同的物质,要想将它们区分开来,就需要掌握一定的方法......
鉴别是根据物质的不同特性将几种物质用实验的方法区别开来．这类题是对元素化合物知识的综合考查，是对思维能力的全面检验．......
高中化学习题的选编应具有导向性山东五莲一中隽桂才化学习题是化学教材的有机组成部分。本文仅对新编高中化学习题的导向性谈点......
从发展学生学科核心素养的角度对"物质的鉴别"进行教学设计,借鉴中医"望闻问切"的方法对物质鉴别的思路进行建模,通过合作、探究等......
