朝鲜族初中相关论文
两极分化现象在初中阶段的英语教学中十分普遍,这对学生的未来发展和英语教育非常不利,因此解决这一难题迫在眉睫。本文以通化市朝......
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听、说、读、写是汉语学习的四项基本语言技能,其中写作是学生汉语素养的综合体现。2013年,《民族中小学汉语课程标准(义务教育)》......
写作作为语言运用的高级形式和人们日常生活与学习经常使用的表达方式,它是人们传递信息、发表内心见解、交流思想、表情达意的一......
培养少数民族的双语人才,是少数民族地区双语教育的最终目标之一。系统的研究少数民族双语教学问题,对推动少数民族人才培养,构建......
口语交际是在某些特定的环境里产生的听者和说者互动的言语活动。汉语作为第二语言,教学目标之一是培养学生的汉语口语交际能力,教......
汉语学习对朝鲜族学校的学生来说是第二语言学习的过程,只有当学生具备了一定的语法知识,对语言使用规律有了一定程度的掌握,才能......
本文以延吉市朝鲜族初中为研究对象,以汉语阅读的教学现状为切入点,调查朝鲜族初中汉语阅读教学的方式方法,内容手段,分析研究朝鲜......
本文以延吉市朝鲜族六所初中的汉语听说教学现状为调查对象,以系列论文的方式,通过研究朝鲜族初中汉语听说教学的方式方法、内容手......
延边是全国最大的朝鲜族聚居地,汉语教育显得十分重要,良好的汉语教育不仅可以为学生在日后的学习打下坚实的基础,也可以对日后的......
朝鲜族学生选汉校：急剧社会变迁中的文化适应——安图县民族教育的社会人类学实地研究张敦福吉林省延边地区是人口素质相当高的极少......
随着民族地区双语教育事业的快速发展和延边地区新一轮双语教学改革与实践的开展,延吉市双语教育取得了快速、稳步的发展。教育的......
当今教育的改革已成为世界性发展趋势。小班化教育在形式上表现为小班额,但其内涵是教学理念的转变。推行小班化教育已经具有划时......
作文是培养学生语文综合素养、提高学生写作水平的一门课程,也是语文知识综合运用的体现。在现今的人才竞争中,写作能力是评价一个......
随着经济社会的不断发展,延边朝鲜族自治州的朝鲜族外出务工热潮不断高涨,大部分朝鲜族群众外出务工,朝鲜族学校内的留守儿童日益......
听话和说话是口头语言信息交流的过程,听说能力是语文能力的重要组成部分。听说教学有助于学生阅读、写作和思维能力的发展,可以提......
