教学质量国家标准相关论文
作为专业的准入标准、建设标准和评价标准,《档案学教学质量国标》在引导档案学专业兜住底线、保障合格、追求卓越过程中发挥着重......
基于目前我国旅游人才培养与旅游行业发展之间契合度低,特别是本科学生专业能力不足的现状,本科院校旅游管理类专业在人才培养方案......
为推进实验实践教学规范化、标准化进程,受高等学校国家级实验教学示范中心联席会委托,在教育部高等学校生物科学类专业教学指导委......
依据《护理学类专业本科教学质量国家标准》，天津医科大学护理学院开展了社区护理实习模式的探索与实践。以胜任力为核心修订了社区......
《高等学校工商管理类专业教学质量国家标准》的颁布意味着工商管理类专业教学有了基本的质量要求.为推进该标准有效落地,本文首先......
为了提升人才培养质量,文章以国际经济与贸易专业为例,从培养目标、学制、总学分、课程体系四个方面对教学质量国家标准视角下的专......
依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中设计学类教学质量国家标准的指导,开展高校视觉传达设计专业毕业论文改革,用设......
《国标》明确了矿物加工工程的定义,对本科专业毕业设计(论文)做了详细的陈述和规定.西南科技大学矿物加工工程专业结合自身情况,......
为了提升人才培养质量,文章以国际经济与贸易专业为例,从培养目标、学制、总学分、课程体系四个方面对教学质量国家标准视角下的专......
在教育部以一流本科教育为基础实施“双万计划”的背景下,一流统计学专业建设应对标高校本科专业教学质量国家标准,在实践教学体系......
根据《安全科学与工程类教学质量国家标准》,对我国部分高校安全工程专业人才培养方案进行实证对比分析,寻找安全工程专业人才培养......
根据英语专业教学质量国家标准对能力目标的要求,语言技能课应改变单一的语言能力目标,将思辨和跨文化等核心能力纳入教学目标,以......
依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对管理科学专业国家标准进行概要介绍和解读。通过分析财经类院校管理科学专业的......
本文介绍了“地质学专业教学质量国家标准”制定的原则和依据，在详细分析地质学专业特色和目前我国地质教育存在问题的基础上，阐述了......
普通物理实验是物理学专业的一门重要的实践课程,在新的教学质量国家标准体系下,如何加强普通物理实验的教学,提升本科教学质量是......
金融学类专业国家标准将金融风险管理列为5门专业必修课之一，凸显了金融风险管理课程的重要性，然而现有课程模式因无法涵盖新标准与......
摘 要：本文从定位、适用专业、培养目标、课程体系、师资队伍、教学过程、教学条件、教学质量保障体系等八个方面对《经济学类专业......
本文在详细分析地质类专业基本特点、历史沿革与办学现状、学科和行业发展对地质类专业的要求、地质类专业教育存在问题的基础上，阐......
2012年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》对地质工程专业进行了大幅度调整,将其由原涵盖工程地质、勘察工程等近10个专业......
为规范化工类专业建设、提高化工人才培养质量，教育部高等学校化工类专业教学指导委员会制定了化工类专业教学质量国家标准。本文介......
介绍了制定“地质学专业教学质量国家标准”的历史背景，详细分析了地质学专业教学质量国家标准的特点和基本要求，阐述了当前形势下坚......
介绍了制订统计学类专业教学质量国家标准的背景、意义及其作用,在此基础上,对统计学类专业教学质量国家标准的关键内容进行了解读......
《金融学类本科专业教学质量国家标准》对经济与金融等专业师资队伍建设提出新的要求。鉴于该专业师资队伍建设中存在的创新创业导......
探讨地方院校在设置和实施人才培养目标的过程中,在聚焦以国家药学教学质量标准要求为本的同时,结合地区自身特点和药学人才培养特......
2018年1月教育部颁布包括公安学、公安技术在内92个专业类的本科教学质量国家标准。公安学类专业、公安技术类专业两个《本科教学......
介绍了《物流管理与工程类专业教学质量国家标准》研制的依据;从定位标准、内容标准、保障标准、评价标准4个维度对"标准"整体内容......
《中国语言文学类教学质量国家标准》是中国语言文学类本科教学的基本标准,贯彻以人才培养质量为核心,以特色发展为目标的基本精神......
规模庞大的本科计算机类专业点中,95%以上都是1993年以后建立的,它们培养了一大批应用型计算机类专业人才,吻合了社会需求。各专业......
以体育学类本科专业教学质量国家标准为背景,对我国体育教育专业培养方案、课程设置存在问题及改革方向进行探讨。研究认为:1)现阶......
将天津理工大学材料物理专业培养方案与材料类教学质量国家标准进行了对比.结果表明,目前运行的培养方案在培养目标、专业总学分数......
在解读“地质类教学质量国家标准”基础上,详细对比了“标准”在专业适用范围、培养目标、培养规格、师资队伍、教学条件、质量保......
依据教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求,对以专业认证为标准的实践教学精准化管理的构建进行了分析,详......
分析新疆医科大学药学专业现行实践教学体系设置思路,以国家药学专业教学质量标准要求为指导,以培养学生不同方位实践能力为导向,......
<正>"质量为王、标准先行"。实现高等教育内涵式发展,关键是要牢牢抓住提高质量这个"纲"。教育标准建设是提高教育质量的基础工程......
英语类专业的"本科教学质量国家标准"是我国英语类专业人才培养创新和质量提升的重要指导依据。本文借鉴美国、澳大利亚及欧盟高校......
以教育部发布的《2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》来看,教育技术学专业面临着巨大挑战,迫切需要改变。在师范专业认......
<正>十年树木,百年树人。教育质量对于充满变数的人才培养过程而言,无疑具有十分重要的地位。而在全球化和知识经济的背景下,一个......
制定教学质量国家标准是本届教指委最重要的任务,这项工作是建立我国高等本科教育标准体系的基础。目前推进的新工科建设旨在提高......
<正>为提高高校人才培养能力,办出世界一流大学,1月30日,教育部召开新闻发布会,发布了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准......
本文总结了财政学类专业教学指导委员会一年来研制专业类教学质量国家标准的实践与思考,提出研制专业类教学质量国家标准应坚持"处......
为规范化工类专业建设、提高化工人才培养质量,教育部高等学校化工类专业教学指导委员会制定了化工类专业教学质量国家标准。本文......
在外语界,“国标”是“外语类专业教学质量国家标准”的统称。在英语界,“国标”可以是“英语类专业教学质量国家标准”的统称,也......
文章以特殊教育专业本科专业教学质量国家标准为背景,运用文献资料、比较、数据统计等方法,对我国北京师范大学等五所大学特殊教育......
<正>21世纪的重要的时代特征之一是,这个时代是建立在以电子计算机为平台的基础之上的,一切离不开这一时代特征,艺术与艺术设计教......
<正>"质量为王、标准先行"。实现高等教育内涵式发展,关键是要牢牢抓住提高质量这个"纲"。教育标准建设是提高教育质量的基础工程......
