意境教学相关论文
意境是鉴赏古诗词的重要内容,抓住了意境也就把握住了古诗词的风格和作者要表达的思想感情。但在小学古诗词教学中,教师对古诗词中......
音乐是艺术领域的一门美育学科,通过音乐传递情感、表达心灵,在小学音乐课堂中,教师不能一味地强调音乐知识的技能与知识的训练,而......
意境教学是新课程改革下高中古诗词教学改革的必然方向.文章基于古诗词意境教学的内涵价值,分析了高中古诗词教学面临的困境,并从......
散文意境深远幽邃,需要观景观物、自读自悟、品词品句、读思读写才能逐渐领悟,教师要从不同角度展开引导,为学生创设适宜学习的情......
语文学科作为初中阶段重要的考试科目之一,教师在对该门学科展开系统性地讲解时,可以从语文古诗词教学内容入手,通过教学模式的调......
【摘 要】现通行的统编本高中语文教材中,古诗词占据了相当大的比重。但古诗词的情感含蓄性、语言跳跃性、意象的多解性和意境的多......
针对语文学科而言,古诗词是非常重要的一个板块,在学习上也是教师重视的内容,由于古诗词的语言特征,学生在学习的过程中,在理解上......
随着新课程改革逐渐深入和素质教育快速发展,越来越重视古诗文教学,而且古诗文教学的重要性在初中教育教学中也日益凸显,它有利于......
简述了意境教学的含义,提出了小学音乐课运用意境教学的具体方法。
The meaning of the teaching of artistic conception is bri......
意境在诗歌教学中起着至关重要的作用,诗歌最为突出的审美特征是意境之美。本文分析了意境教学的作用,以及感悟意境教学的几种方法......
本文就少数民族音乐艺术的审美特征进行了分别阐述,使其审美特征体现的非常充分。同时又通过对少数民族音乐艺术所呈现出的意境教......
“意境”是在情与景高度融会后所创造的具有广阔艺术空间的境界。诗歌的意境教学要让学生感知诗歌里诗人所创设的特定的“意象”,进......
我国是一个历史悠久,文化底蕴深厚的国家,随着人们对古典文化的研究,古诗词的重要性日益凸显出来,在语文教学中古诗词所占的比重也......
教师引导学生在学习古诗的过程中不仅激发热情、学习造句,同时要引导学生剖析其语言,探索其真谛,汲取其营养,使学生在精神上充实和......
如今,随着我国教学体制的不断改革,在初中语文课程教学中,古诗词从成为了整个教学中的重点与难点。将古诗词应用于初中语文课程教......
古诗词作为文学中独有的文体,有其特殊的格式以及韵律,可以说是中国文化历史长河中的一块瑰宝,因其感情真挚、想象丰富、语言精练的特......
摘 要:意境教学是创设一个与学生身心发展相适应的教学环境,帮助学生更好理解学习内容。小学音乐中意境的创设可以充分调动各种资源,......
中国是一个诗的国度.中国古典诗歌集形式美与情理美、语言美与意境美、音乐美与色彩美之大威,不仅蕴涵着中华民族的优秀传统文化,......
音乐理论家修海林认为:“音乐意境既产生于音乐家对对象的审美感觉中,又存在于音乐的表现中。自然,音乐的审美也势必要求体验到这一意......
随着时代的发展,学生们身上肩负着国家的重担.在九年义务教育中,学生们往往被无论是学校还是家庭的无形的压力所束缚,很少有机会或......
音乐可以抒发人的情感,可以表现人内心的渴望与需求,也可以宣泄人的某种情绪。在小学音乐的课堂中,音乐更多的则是传达一些积极的能量......
随着社会的发展与进步,我国越来越重视传统文化对学生文化内涵的影响。在素质教育的背景下,学生的语文素养的培养不仅对学生其他学科......
古诗词教学是初中语文教学的重要组成部分,对于拓宽学生的视野,提升学生的语文素养和鉴赏能力等具有良好作用,但当前初中语文古诗词教......
古诗词是中国文学中的精髓部分,也是初中语文课中的重点,古诗词教学关系到初中生对传统文化的理解,同时也是初中语文课中一直以来......
在大量的随堂听课和观摩听课活动中,经常能听到老师们这样的评论:“这堂课把我们带到美的意境中去了”、“听了学生的歌唱,使我们......
在大量的随堂听课和观摩听课活动中,经常能听到老师们这样的评论:“这堂课比较有意境”。“这堂课把我们带到美的意境中去了”。“听......
古诗词教学是初中语文新课程标准要求的重点教学内容,通过古诗词意境教学,培养学生的诗词文化修养,增强对诗词作品内涵底蕴的理解,......
在平时的教育类报刊杂志中,经常可以看到有关于课堂教学中“教学空白”运用的文章,对它的研究与讨论只有起点,没有终点.......
在传统的教学模式下,古诗词教学的效率一直十分低下,因为小学生无法在古诗词作品鉴赏活动中内化所学知识,难以对古诗词作品产生情......
意境教学对于中小学语文教学来说具有重要意义,不仅可以给学生以美感,还能使学生在愉悦中学到知识。
The teaching of artistic c......
小学音乐的教学能够培养孩子的审美能力,因此教师应当采用合理的方式进行教学.本文针对意境教学方式在小学音乐教学中的应用进行探......
语文,顾名思义,就是语言文字的意思。运用语言进行交流,使用文字传递信息,这就是语文工具性的体现。当然,语文不仅具有工具性,还具有人文......
摘 要: 小学音乐课的意境营造,主要是给学生带来一种美的享受,收到良好的教学效果。作者的做法主要是用色彩营造意境、用多媒体展示意......