巧思妙解相关论文
关于化学式的计算，平时我们常见的有：关于相对分子质量的计算、关于元素质量分数的计算、关于组成元素质量比的计算、关于组成元素个......
基本不等式a+b/2≥√ab成立的前提条件是a>0,b>0,常用变形式有a+b≥2√ab和ab≤(a+b/2)2,取等号的条件是当且仅当a=b.在求解有关代......
高中物理在进行解题的时候,学生要在教师的指引下,熟练的掌握物理知识,使用巧妙的方法进行物理解题,提高思维的灵活性.高中物理理......
求解相关圆锥曲线问题时，要注意多观察、多思考，采用具有技巧性的方法，则可减小计算量，简化解题过程，达到事半功倍的效果。请看以下“解......
求解相关数学问题时,若能灵活应用不等式的一个基本性质——同向不等式可＂相加＂,则往往有利于迅速探求解题思路,获得巧思妙解.下面归......
【摘 要】涉及摩擦力的动力学和静力学问题，是高中力学研究的重要问题之一，也是学生难以掌握的重要问题之一，应用正交分解法解题时会......
【摘 要】“守恒法”在中学化学解题中的应用很广泛，其中“电荷守恒”原理、“物料守恒”原理、“质子守恒”原理的合理使用，能帮助......
不同的学生由于思维方式、兴趣爱好以及发展潜能的不同,他们在认知方式和解决问题的策略上存在着差异。教师应把握不同层次学生思......
函数的性质是基本初等函数最核心的知识，主要包括：函数的单调性、周期性、奇偶性、有界性，以及函数图像的对称性、函数的定义域和值域......
题目：解方程组{x-y＋z-w=2,（1）x^2-y^2＋z^2-w^2=6（2）x^3-y^3＋z^3-w^3=20（3）x^4-y^4＋z^4-w^4=66（4）这是2006年全国高中数学联赛加试题的第3题，题目......
在高中数学教学中，不等式的证明始终是一个难点．其原因是证明不等式无固定的程序可言，方法多样．技巧性强．教材中虽然介绍了四种基本方法......
某些复式运动问题，由于运动的叠加，并且条件和结论之间的联系，十分隐蔽曲折很难把握；如果再不能把某种运动相对分离去看，可能一筹莫展，甚......
在有关氯元素的题目中，有些题目涉及的反应较多，过程繁杂，若利用一般方法，很难求得正确结果，若我们转化思维方式，避开常规，另辟蹊径、巧思......
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通过高考阅卷中发现的问题，就解答题步骤书写应该遵循什么原则，如何避免运算失分及跳步丢分，给出教学建议；并通过学生答卷实例，就如何培......
【正】题目是千变万化的,因此解一元一次方程的步骤与方法也不是固定不变的,应在认真审题的基础上,根据方程的特点,灵活巧妙地安排......
在求轨迹方程时，对明显蕴涵几何条件，如中垂线、直角、圆内弦中点、中线、中位线、角平分线、两圆内切或外切等的一类问题，在用代数法......
联想是从一件事想到与其关联的另一件事的思维活动，是一种由此及彼的思维方法。在数学解题中，二般是按从条件到结论来探求解题途径的......
一、尊重学生,正确对待学生的妙解学生的学习活动过程是主动的、生动活泼且富有个性的。对于学生在解题过程中出现的一些特殊解法,......
已知大环半径R1与小环半径R2之比为8颐1,当小环在大环上绕大环不滑动旋转1周时,小环将转过多少圈？：如图1,将大环⊙O的周长变为等长线......
问题是数学的心脏,问题解决是数学教育和数学学习的核心.教师在教学中应着力求增强解决问题的能力,得心应手地去应对纷繁多变的数......
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以二次函数为背景的高考综合题,已经从代数题的计算化、程序化层面上升为抽象论证能力的高档题,成为拉开考生思维档次的重要手段.......
我在学习中发现：选取基底或转化为用坐标表示，然后把问题转化为代数运算，也就是把問题转化为代数中的有关问题来解决，是平面向量问题中......
在研究某些复杂函数的性质时，我们往往需要对函数进行求导，在很多题目的巧思妙解中，求导法更是比比皆是．难道求导法一定是最好的方法吗......
最近几年全国及各省市高考涌现了大量的优秀解析几何试题，这些试题堪称集体智慧的结晶，也体现了命题专家对新课程理念的深刻理解．近来......
三角恒等变换的考查,难度一般不大.有时与三角函数综合,有时与向量综合,有时与解三角形综合,或者兼而有之.要能快速正确解决与之相......
