对分易相关论文
目的：探讨对分易应用于《健康评估》课程的教学效果，探索构建护理学本科应用型人才培养学业评价体系。方法：将商洛学院2019级本科护理......
随着信息技术飞速发展以及移动互联网终端产品的普及,教育信息化迈入新的阶段,推动了学校体育的改革和发展。本研究以篮球选项课为......
信息技术的迅速发展,增强了人与人之间的沟通,也改变了人们学习和生活的方式.互联网、信息技术和人工智能改变了传统师生面对面的......
目的:观察对分易教学法在中职“中药鉴定技术”实验中的运用效果.方法:选取本校同年级的180名“中药鉴定技术”课程学生,以班级为......
混合式教学是E时代背景下现代教学模式的发展产物,我校教务处高度重视发展新的教育手段和模式,并鼓励教师进行教学改革,因此医学生......
近年来,中等职业教育受到国家高度重视,但课堂教学质量却让人担忧;改变学生的学习方式与教师的教学方式,成为提高课堂教学质量、提......
简述网络普及对高校学习的影响,介绍对分易平台,将对分易与任务驱动式教学相结合,应用于本科课程热泵技术的教学过程中,充分调动学......
“中药鉴定学”课程是中药学专业的核心课程之一,知识点零散、繁杂,系统性不强,传统教学无法有效调动学生学习的积极性。为提高教......
摘 要：《机械制造基础》是机械设计制造及其自动化专业入门基础课程中的核心课程之一。为了提高该课程的教学质量，激发学生对此课程......
石家庄工商职业学院在2015年11月将“对分课堂”教学模式引入课堂,并实践至今.“对分课堂”教学模式是一种强调师生互动的教学模式......
翻转课堂教学的实施离不开功能全面、使用方便的网络课程平台.我们构建基于对分易平台的《生物化学》翻转课堂教学模式,并将其应用......
目的对分课堂是复旦大学张学新教授提出的一种新的教学模式,该教学模式既保留了传统讲授式课堂的优势,也融合了讨论式课堂的优点,......
“中药鉴定学”课程是中药学专业的核心课程之一,知识点零散、繁杂,系统性不强,传统教学无法有效调动学生学习的积极性.为提高教学......
目的探讨基于对分易平台的教学模式在PICC专科护士培训中的应用效果.方法以2018年参加我院静疗培训班的90名护士作为研究对象,观察......
“雨课堂”和“对分易”是新型智能教学软件,可将复杂的信息技术手段融入PPT和微信,通过“雨课堂”或“对分易”教师可完成班级管......
高校课堂教学改革日益成为信息化时代的重点之一.基于当前教学实践和研究成果,使用宽口径、实用的对分易教学平台,能够为课堂教学......
《市场调查》是系统掌握广告学科知识体系的入门课程,目前《市场调查》存在教学内容与广告学专业联系松散,实践教学环节薄弱等突出......
在医学影像检查技术教学中使用对分易教学平台作为辅助教学手段,拓展了教学空间,提高了学生学习主动性;降低了知识理解难度,有效提......
目的 探讨对分易平台在基础护理课程应用效果.方法 随机抽取我校2017级护理专业大专2、4、5班共计155名同学为实验组,其余1、3、6......
作为重要的专业大类基础理论课程,“机械原理”课程对培养机械工程创新人才及相近专业人才至关重要.“对分课堂”教学模式下的对分......
对分课堂教学模式改变传统教学方式,变被动学习为主动学习,全面培养批判性、创造性思维、沟通与合作能力等核心素养,实现“以教为......
目的:《内科护理学实训》传统教学方法已不能够满足教育信息化发展的趋势,微课因其短小精悍、易于传播的特点在护理学教学中得到一......
[摘 要] 依托移动信息化教学平台，实施混合式教学模式是目前高校教学改革的新趋势。将对分课堂进行改进和调整，并与“对分易”教学平......
当前,在互联网技术的冲击下,传统的大学课堂教学暴露出诸多问题,以提升学生的学习主动性和教师的教学积极性为目标的课堂教学改革......
文章以对分课堂教学理念为指导,分析线上教学特点规律,提出“树立一种思想、做好两件事情、准备三个资源库、落实四个环节”的线上......
指出了《体育旅游概论》课程对体育旅游的理论知识和实践技能的掌握具有较高的专业要求,教学平台将讲授、内化、讨论的环节融合到......
摘 要：将信息技术与教育深度融合，进行“课堂革命”，推进符合“两性一度”标准的“金课”建设，是高校提升人才培养质量的关键环节。文......
针对新冠病毒期间停学不停课,利用“对分易”教学平台进行在线授课教学模式设计。以《古典饰品设计》课程为例,以在线课堂讲授、课......
为适应高等教育教学改革,单一教学法已满足不了现代教学模式发展的需求,于是混合教学法进入到了不同层次的医学教育中。《医学免疫......
[关键词]工业设计;机械设计基础;案例教学;课程定位;对分易;雨课堂 工业设计专业是我国唯一的一个授予工学学位但又偏重于设计......
【摘 要】对分课堂是集讲授式课堂和讨论式课堂各自的优势而采取的一种新型教学模式，对分易是对分课堂官方教学平台。近年来，全国各......
针对部分大学生喜欢在课堂玩手机的现状,为了更好地吸引学生上课和互动,根据大学生普遍能够接受微信公众号教学的调查结果,提出在......
“互联网 + ”时代“互联网 + ”教育对课堂教学带来了挑战，也带来了机遇。“对分易”软件平台作为近几年兴起的一种新的教学模式，在......
课程思政是以立德树人为核心,将高校思想政治教育融入课程教学各个环节,以实现立德树人“润物无声”。《药物分析》是药学类本科专......
在移动终端和互联网普及的冲击下,大学课堂传统的填鸭式教学,低头族很多,学生手中握有移动设备,却没有对移动终端进行充分利用。如......
本文将产出导向法和"对分课堂"流程模式结合起来,并辅以"对分易"线上特色功能,对独立院校专科专业英语进行了七周的教学实践,探索......
该文首先介绍了终结评价的弊端和学生的学情分析,其次从具体实施过程、基于调查问卷的实施效果评价两方面详细的阐述了基于“对分......
为适应社会经济的发展,培养医疗卫生事业相关的非医护人才,该校为新增的公共事业管理、劳动与社会保障等专业开设了基础医学概论这......
翻转课堂颠覆了传统的课堂教学模式,而对分课堂模式是翻转课堂的一种衍生形式,本文在对比了翻转课堂和对分课堂两种模式的特点之后......
本文以高职《实用物理》课程为例,介绍了基于对分易教学平台自建课程教学资源实施混合式教学的线上教学实践。......
目的探索对分易教学平台在外科学教学中的使用效果。方法选取我校2016级临床医学专业1616~1818班共183名学生(A组)、卓越1604班共6......
随着“改革创新,奋发有为”大讨论的深入进行,和“新工科”“新高考”等新形势的发展,大学物理课程改革势在必行.文章分析了大学物......
教师在实践"对分课堂"教学模式时,需要加入大量提交作业、课堂互动、资料分享等环节,"对分易"教学平台就是一个为"对分课堂"教师量......
随着国家经济的快速增长、人民生活要求的不断提高,食品的营养性、安全性越来越受到人们的重视,因此食品营养与检测方面的专业人才......
目的:探讨对分易教学软件在运动系统教学中的应用效果。方法:两组学生分别采用传统教学模式(对照组)和在传统教学模式基础上使用对......
“人力资源管理”课程是经济管理类专业的核心课程,与思政教育一样,二者的对象都是“人”,因此“人力资源管理”课程作为课程思政......
为适应高等医学院校混合式教学改革和教学方式的转变,构建移动互联网教学辅助体系,我们在基础医学课程《医学细胞生物学》和《医学......
