向读学写相关论文
通过以读促写、以写促读，提高学生的语言感悟和表达能力，是小学生语文能力训练的必由之路。笔者以《记金华的双龙洞》为例，从文体、线......
《巨人的花园》是一篇童话，故事结构清晰，语言优美，富有想象力。教师可以读写结合的方式展开教学：先引导学生向读学写，通过分析课文的形......
当代语文教学提倡“向读学写”,新课标指出要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相......
阅读是吸收,写作是倾吐,二者紧密结合,才能真正促进语文综合能力的有效提升.六年级语文下册《那个星期天》的教学,从情感表达的角......
语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养.在新课标理念的观照下,小学语文课堂应聚焦培养学生习得和运用语......
【摘 要】随着新课程的深入开展，向读学写越来越受到教师的重视。如何使小学阅读教学中的“小练笔”真正扎根，笔者认为在读写结合时......
精准把脉教材的编写意图,顺着教材的编写体系设计学习活动能实现“学生、教师、教材、编者”的同频共振,最大化地发挥教学效能。基......
写作作为语文教学的重点内容,对学生语言表达能力的提升及思维发展有着重要作用。因此,语文教师需要在教学中加强对"向读学写"教学......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
绘本,是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的,它是用图画画出来的童话和故事。借助绘本这一方沃土,将绘本与写话有......
近年来,语文课堂转型风生水起。阅读教学开始从注重文本内容理解走向关注文本表达形式,注重"阅读"和"写作"相融合,向读学写。那么......
