几何抽象相关论文
本文通过讨论建筑与绘画之间关联的问题，分析了现代绘画中几何抽象绘画，与现代建筑通过二维画面中的隐含的空间概念，建立转译的可能性......
现代容器造型设计的目的是既要适应社会的实用性,又要满足人类社会对美的需要。因此现代容器造型的设计不单单要以具象仿生形态设......
文章旨在从形式体现等方面来阐述中国山水画的几何抽象。通过几何中的点、线、面等几何抽象形式进行比较,进一步说明中国山水画几......
以风格派代表人物——蒙德里安的艺术风格为研究对象,分析其一生经历与艺术风格的形成与特点。现代产品设计借鉴了几何抽象和纯粹......
摘要：中国陶瓷艺术由于几千年的深厚传统模式导致现代陶艺起步较晚，而一些西方国家早在上世纪二三十年代便开始了近现代陶艺的发展。......
在文化和艺术多元化的时代,人们对绘画艺术的认识也发生着变化.什么样的画才是好画?特别是在抽象绘画和具象绘画这个问题让我们难......
在新课标下，高中数学的知识结构系统、严密，其中立体几何更因要求学生有较高的空间想象能力和分析水平成为学生学习的重点和难点.在......
意大利米兰的里森画廊于2013年1—3月举办了古巴女艺术家卡门·艾雷拉(Carmen Herrera)的大型回顾展,展示这位98岁高龄的艺术家从2......
美术创作实际上主要依靠形象思维和抽象思维。形象和抽象都是思维的高级活动，是人对客观现实概括间接的反映，它们都能反映事物的本质......
中国陶瓷艺术由于几千年的深厚传统模式导致现代陶艺起步较晚,而一些西方国家早在上世纪二三十年代便开始了近现代陶芝的发展.文章......
特奥·凡·杜斯伯格创建了几何抽象的风格派,坚持艺术与科学的结合并通过包豪斯提升几何抽象艺术的地位,对现代艺术设计产......
对西方现代美术思潮的抽象主义倾向作了描述，论及了康定斯基、马列维奇、蒙德里安、波洛克和克列等人对抽象主义艺术的贡献。......
本文从包豪斯教学体系下的各种抽象艺术范式的源头入手,从几何抽象之于冷抽象摄影、抒情抽象之于热抽象摄影、四维形态变化之于动......
<正>《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级上册第四章是"几何图形初步".本章是初中数学"图形与几何"领域的第一章,本章将在......
一切创意都要变成产品，一切产品造型具有创意才能触动人心。在信息时代，在创意时代，新颖的点子，才能给产品无限的竞争力。本栏目将刊发......
几何抽象艺术应用于少儿书籍设计,是现代书籍设计艺术表现形式之一。如何把握几何抽象艺术与少儿书籍设计之间的关系,需要对少儿书......
通过分析荷兰画家蒙德里安的经典作品以及其作品在现代设计中的运用,强调在现代设计中要立足经典,能够准确找到经典作品的成功之处......
非洲一块赭色石头上用单线清晰地刻画着菱形与三角形交错的几何图式,时间距今逾7万年。本文的立意基础是以自然和生物学为根据,确......
“未来的人类应该以艺术来铺路,建立新的世界观和创造新生活,经由真实的自然本质,将人类从悲剧的社会中释放出来。”[1]——蒙德里......
陈池瑜(清华大学美术学院教授):风筝不断线!吴冠中对油画形式的探索并没有走到纯粹抽象的地步,既不同于康定斯基的抒情抽象,也不同......
<正>2011年9月26日,彦涵与世长辞,从延安走出来的又一位美术大家陨落了。回顾他漫长而坎坷的一生,给我们留下了太多的思考。彦涵一......
特奥·凡·杜斯伯格创建了几何抽象的风格派,坚持艺术与科学的结合并通过包豪斯提升几何抽象艺术的地位,对现代艺术设计产生了深远......
二十世纪,雕塑空间语言获得了极大的自由,它改变了古典雕塑单一的空间内涵,注入了新的表现语言,从虚实相生的境界来诠释空间,从抽......
作为20世纪最重要的抽象艺术家与理论家之一,马列维奇[Kazimir Malevich]是几何抽象艺术的先锋,也是“至上主义”[Suprematism]运......
<正>一部艺术史证明:中国的传统艺术虽然有着明显的抽象成分,但远没有走到纯抽象的地步,更多是处于似与不似之间。因此,中国的抽象......
在室内空间的情感塑造中,引入几何抽象派主义的核心思想,试图找出几何抽象形式与空间在情感塑造上的联系,探讨基于几何抽象派主义......
<正>极简主义描述了世界艺术史中各种艺术与设计形式中的一种特定艺术门类,它在二次世界大战中得到了发展,受到20世纪60年代后期和......
中国陶瓷艺术由于几千年的深厚传统模式导致现代陶艺起步较晚,而一些西方国家早在上世纪二三十年代便开始了近现代陶艺的发展。文......
抽象出射线、直线的几何特征,理解其本质含义对学生而言并不容易。教学过线段、射线、直线相关内容的教师往往会有这样的经验:学生......
正方体、球体、棱锥体、圆柱体等形体,均可称为几何体,包围着体的是面,面有平面和曲面两种,面与面相交的地方形成线,线与线相交的......
