具体与抽象相关论文
思维能力是分析综合、概括、抽象、比较于一身，把感性材料进行加工，并获得理性认识的思考过程，这对于小学生来说尤n为重要，能够开发学......
一、从《曹才翰数学教育文选》谈有理数教学说起近读《曹才翰数学教育文选》(以下简称《文选》),曹先生在谈有理数教学时提到要处......
逻辑学是研究人类思维形式和思维规律的一门科学。将逻辑学知识运用到语言研究中,探索语言的本质及其一般规律、特点的方法就是语......
本文论述了语文课堂教学艺术性所在,一要把抽象的课文教得具体些;二是长课文要短教,短课文要紧拉慢唱;三是深的文章要教得浅一点,......
本论文结合时代背景,通过日本青年建筑师群体以及建筑案例从建筑功能、建筑形式以及设计方法这三个方面来归纳和分析出抽象地“不......
摘要： 本文阐述了《高等代数》课程的主要特点，针对该课程的特点提出了加强课程教学的建议及设想。 关键词： 具体与抽象 特殊与一......
汝窑是我国北宋时期五大名窑之一，所烧瓷器釉色以“天青色、白如玉、晨星稀、芝麻支钉、釉满足”之称，而玉器“凤凰穿玉壁”的传统造......
《资本论》的研究对象包含客观对象和理论对象,两者的差别既是第一性和第二性的,又是具体与抽象的。从典型的客观对象来看,它表现......
数学概念教学是数学教学中的难点与重点。文章归纳出数学概念教学的一些常用方法：具体与抽象结合;抓关健词;类比法;揭示本质特征;网......
在建筑空间设计中,情感化设计是建筑设计中一个很重要的组成部分。建筑空间设计发展到现在,情感化设计不仅仅是简单的只是具体的提......
在裘沙的画中，大概没有比这幅画更具体、更简单、更朴素、更亲切的了。它首先使我们看到的是一幅普通的鲁迅画像。不过．这里的鲁迅已......
中学阶段是学习物理知识的重要时期，而且是学生从形象思维到抽象思维的一个关键过度时期。中学生对物理知识的学习是需要从由具体到......
数形结合是一种重要的数学方法，其应用大致可分为两种情况：或借助于数的精确性来阐明形的某些属性，或借助于形的几何直观性来阐明数之......
意象这一概念,原是中国古典诗歌中所独有的审美范畴,其含义“概括地说,就是寄意于象,把情感化为可以感知的形象符号,为情感找到一......
物理实验教学──具体与抽象相统一教学原则的重要途径郝阜忻物理学是一门实验科学。实验是物理学研究的重要方法之一，也是物理教学......
金以宏和他的废铁雕塑薛立胜我用小提琴讲述别人的故事，用废铁讲述我自己的故事”，金以宏如是说。金以宏，中央芭蕾舞团的专业小提琴手......
“白马非马”还是诡辩──与李其祥先生商榷张章騄，王四达“白马非马”典型地表现了战国名家公孙龙在逻辑问题上的特点──诡辩。刘......
从具体与抽象、特殊与一般、静止与运动、整体与局部的辩证思想中找到解决数学问题的方法．......
同马克思一样,思格斯研究唯物辨证法起始于从抽象上升到具体的方法论;并将其运用于理论思维和科学研究探索之中,从运动形式、序列......
辩证统一原理是一个哲学概念，数学是一门自然学科，哲学是用来指导自然学科的，又在这一过程中得到发展，但怎样使哲学与数学有机地结合起......
20世纪以来,建构主义在语言学习理论中占有举足轻重的地位和作用。在知识建构观中,皮亚杰的认知建构主义与维果茨基的社会建构主义......
<正> 要使学生形成正确的概念、掌握规律,确实是一件十分重要、复杂而困难的工作,应该引起我们足够的重视,本文就如何形成概念、掌......
<正> 本文对我国数学教学论中的重要课题之一——数学教学原则的研究进行了评述,以此作为自己参加其讨论的一孔之见。 一、关于数......
通过对原型范畴理论的主要概念的界定,着重阐述了把转喻看作是以空间上"部分—整体"与"具体—抽象"邻近性的原型范畴转喻观,并在原......
<正>具体与抽象是在生活和学习中经常提到的两个词,不过,由于使用这两个词的角度不同,因此意义也会有所不同。但是归纳起来,大致是......
<正>物理君最近有点蒙圈。两个消息接踵而来。一个好消息,一个坏消息。好消息是,"他"一举成为高校招生老师们心目中最爱的科目!没......
文章认为，在诗歌的各种要素里，“意象”是最重要的，它决定了诗歌与其他文体的内在本质与外在形态的区分。文章分析归纳了诗歌意象的审......
本研究探索4—6岁幼儿对具体与抽象的相互转化中认知发展的水平与特点。课题分两类:一为日常用品归类,二为数量及其空间关系。两类......
<正> 该怎样认识教学原则和该提哪些教学原则,这是教育界争论已久的老问题,看法很不一致。我们认为,教学过程是一个充满矛盾的十分......
《材料科学基础》是材料科学与工程及相关学科最重要的专业基础课程,但该课程中的许多重要概念让学生普遍感到抽象而不具体、难以......
<正>实施课程改革以来,小学数学课堂教学发生了质的飞跃。从近几年在各学校听课情况可以看出,小学数学课堂教学无论是在课程理念、......
本文旨在探讨日语中形式名词"の"和"こと"的相互置换问题。关于形式名词"の"和"こと"的相互置换性问题已经有了很多卓越的先行研究......
本文认为《资本论》将逻辑和唯物辩证法同时应用于同一门科学,包含和运用了丰富的方法论。《资本论》的逻辑结构是以商品为逻辑起......
对于人类而言,地球引力,使生命的举手投足和生存的内在感受有了轻重之别。我认为这一事实,可以成为我们理解油画家何汶(?)创作的系......
