公民法相关论文
西方有一句谚语:"Glory belongs to Greece,grandeur to Rome"。宏伟属于罗马。它指的是罗马帝国对帝国的扩张和征服。他们制定......
【考情分析】作为政治史的主干知识,古代中西方的政治制度这一专题时空跨度大,基本概念多,能力要求高。从考查力度分析,在高考中试......
问: 女儿4岁时,我与付某签订了夫妻分居协议,约定:分居期间女儿由我抚养,付某每月给付抚养费1200元,于每月12日前支付,如违约每月加付5......
<正>"罗马法的起源与发展"一课是人教版教科书世界古代政治史中仅有的两课之一,从单元的设置与内容联系看,本课与前一课"古代希腊......
<正>对于该专题,同学们应该抓住两句关键语"辉煌属于希腊""宏伟归于罗马",由此展开复习。一、希腊的辉煌希腊的辉煌体现在民主政治......
<正>罗马法,泛指罗马地区国家法律的总称,既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法律、皇帝的命令、元老院的告示、成文法和......
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<正>2015年10月,浙江作为高考改革的试点省份举行了第一次学考和选考。这次考试由于采用了多样选择"七选三"和两次考试机会而具有......
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>2014年在丹阳市历史教研员张英梅老师的支持和鼓励下,笔者有幸参加"镇江好课堂"教学展评活动,获得二等奖。在备课过程中既有对......
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法的"以人为本"的实质必须体现在法体系的各个部门之中。根本法(宪法)应以人的普遍人权为本;私法(市民法)应以人的市民权为本;公法......
这几年,史学家们纷纷投身中学历史教科书建设,乃此次课程改革的一大亮点。史学家们究竟怎样架构教科书,怎样选择和呈现历史知识,贯......
<正> 奈温政府是在缅甸发生政治、经济、民族危机的情况下上台的。奈温那一代人的观念是,要实行一场闭关自守的革命,领导的强有力......
<正>一、引言新课程历史教学改革要求教师重视和突出历史情境的创设,在情境的氛围中,让学生感知历史、陶怡性情、激发情趣、活跃......
<正>大多数高三学生反映,历史学科是高考文科综合中最容易失分的一个科目。究其原因,主要是学生无法将教材知识与试题有机结合起来......
<正>罗马法是公元前509年到公元7世纪中叶,罗马奴隶制国家法律的统称,包括罗马共和国、罗马帝国时期制定和实施的全部法律。罗马法......
<正>一、教材分析《古罗马的政制与法律》第一目介绍古罗马政体的演变;第二目介绍《十二铜表法》和《查士丁尼民法大全》。本课知......
<正>【考情分析】专题热度:★★★★★试题难度:★★★★☆高频考点:梭伦改革、伯利克里改革、《十二铜表法》、万民法、《权利法......
<正>罗马法,一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称,存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时......
<正> 一、主题知识整合(一)西方人文精神的最初体现1.智者学派①公元前5世纪中叶以后,古希腊奴隶制民主政治发展到顶峰,雅典成为希......
<正>罗马法,是罗马共和国及罗马帝国所制定的法律规范的总称。从公元前5世纪罗马最古的成文法——《十二铜表法》开始,至公元6世纪......
<正> 罗马法在历史上曾起过重大作用,对当前资产阶级各国的法律仍具有相当大的影响。马克思主义经典作家对它也有过不少精辟论述。......
在历史教育教学的过程中,一定要注重因材施教和因人而异的模式,运用多样化的教学模式,有助于提升教学效果。历史问题情境的创设是......
<正>与希腊城邦小国寡民的政治体制不同,罗马人的金戈铁马征服了地中海,建立了雄霸欧、亚、非三洲的大帝国。面对帝国众多的人口、......
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<正>我认为,中国自古以来的社会跟西方社会原本就不是一回事,两者有不同的结构。中国传统社会可称之为百姓社会。从下往上看是百姓......
<正>所谓"微专题",是指立足于学情、考情,选择一些切口小、角度新、针对性强的微型复习专题,力求解决复习课中的真问题、小问题和......
<正>尼罗河流域的金字塔,以其稳定的结构,代表了一种独特的建筑模型。这种模型结构简洁而稳定,很多学者受其启发,在阐述自己的理论......