会计双语教学相关论文
[摘要] 结合《财务会计》课程中的双语教学理论框架和实践基础，深入解析会计类学科双语教学的内涵，并以开放式问卷结果作为参照，挖掘......
中国加入WTO后,会计教育将逐步国际化,西方国家在会计教育中的一些先进理念和方法值得我们借鉴。本文从会计教育目标、会计课程设......
摘要：随着国际贸易往来的日渐频繁，全球化互联网金融的迅猛发展，会计作为一种商业语言，其运用的国际化程度要求也越来越高。 近年来，我......
摘 要：全球化步伐的明显加快和中国经济国际化程度的不断提高使得国内一些高校纷纷开展会计学双语教学课程，取得了一定的成绩，但是在......
应用型导向的独立学院应进一步加强培养具有国际化思维、国际化技能、适应国际经济环境的应用型创新人才。结合应用型独立学院生源......
会计国际化使得国际会计人才需求日益增大，给会计双语教学带来了巨大的机遇．如何在会计国际化进程中保持中国特色，维护我国的经济利益......
在经济全球化、一体化的背景下,对于国际商业通用语言——会计教育国际化的要求越来越迫切,但是中英文双语会计课程对于学习能力比......
文章对多元智能法在会计双语教学中运用的理论基础作了分析，对于在会计双语教学中的效果和策略作了逐一的评析，指出会计双语教学课堂......
会计专业双语人才的培养是经济发展的需求。本文以学院双语教学的开展情况为样本，指出了双语人才培养的不足，以及今后改进的方向。......
会计双语教学的目的在于提高高校人才培养质量，基于独立学院办学定位以及应用型人才培养的需要，本文从独立学院现有会计双语教学水平......
随着全球经济一体化的发展,社会急需大批既熟悉国际会计惯例,又具备会计专业背景且能灵活运用外语进行交流的高水准会计人才,对高......
本科独立院校在考虑是否开展、如何开展会计双语教学时,应当首先解决双语教学的定位和目的问题,即应当充分考虑当前我国会计实务的......
2006年我国新企业会计准则体系的颁布标志着我国企业会计准则已经实现了国际趋同。在会计准则国际趋同的背景下．要想达到会计国际化......
开展双语教学的目的在于提高学生的综合素质。会计双语课程的开展，需要借鉴国外好的教学理念和教学方法。团队项目教学法有助于促进......
双语教学是我国高等教育改革的一个方面，已经在我国各大高校开始实施与推广。文章主要对会计双语教学实战中出现的主要问题进行探讨......
一、双语教学概念界定目前，我国所指的双语教学是指除汉语外，用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学（绝大部分是用英语），要求用正确流......
在经济全球化过程中，会计已逐渐成为国际通用商业语言，在跨国商品服务贸易、国际投融资等领域的重要性愈发凸显。如何培养出富有会计......
目前，我国各大高校中开展的会计双语教学通常是运用中文和英文两种语言进行会计专业知识的传授。本文通过对会计双语教学中应注意的......
会计学科专业课的双语教学在有关院校正在普遍地展开，但对双语教学的定义、实质性涵义还需要探讨和界定，同时对高校会计学专业双语教......
国际合作办学会计专业的一大特色就是双语教学,目前我国的会计双语教学已经取得了显著的成绩,然而在师资力量、学生外语语言能力、......
经济全球化的发展推动着会计国际化进程,要求培养掌握会计理论与实务的应用型会计人才.文章以"基础会计"课程为例,提出基于"课堂派......
在我国的经济发展水平和会计市场对外开放的推动下，实施会计双语教学已经成为高等院校的必然趋势。对会计双语教学在不断的扩大，如何......
体验学习论是一种以学习者为主体的学习理论，适合作为会计双语教学的理论基础。本文概括了传统双语教学的弊端，提出了适合民办院校会......
本文根据双语教学模式研究现状,阐述了会计双语教学柔性模式的内涵,对会计双语教学阶段、教材选择、教学资源,授课语言比例、授课......
为评估会计专业开展双语教改的可行性，笔者对黑龙江大学会计专业的学生进行了问卷调查。结果表明，学生对本专业开展的双语课持比较支......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
本文运用认知负荷理论中的相关观点,结合会计双语教学特点,从利用图式方式降低内部认知负荷、以视听结合的综合教学手段减少外部认......
随着全球一体化与网络信息化技术的快速发展,MOOC、SPOC等新兴混合教学模式的迅速涌现为新一轮高校教育改革带来了契机。针对目前......
经济全球化使会计教育的国际化成为世界各国会计组织和高等商业学校的共识。会计双语教学是培养国际化会计人才的有效教育方式。近......
随着世界经济一体化的发展,各国的会计环境发生了巨大的变化。中国的会计准则也逐步与国际会计准则趋同,这势必要求我国的会计的从......
本文从多元智能理论出发,着[于智能融合开发、综合素质的培养和专业技能的提高,从教学目标、教学方式和课程测试评估三个方面,对新......
<正>一、引言会计人才的培养既有一般人才培养的共同之处,又有其独特性。其独特性源于其与社会经济生活紧密联系的本质,因此要求会......
体验学习论是一种以学习者为主体的学习理论,提倡"从做中学"的学习理念,符合高职会计教学向职业化、技能型发展的趋势,适合作为会......
团体项目教学法已在美国会计教学中广泛运用20多年,实践证明,美国在会计课程中采用团队项目教学法所培养出的学生,团队协作精神更......
云端即时反馈系统(IRS)有助于老师全面且及时地获取学生学习进度信息,是高质量教学的重要保障。本文以会计双语课堂教学为例,探讨......
会计专业双语教学是会计教育国际化的需要,既符合会计学科本身的特点,也符合WTO所传达的教育理念,是我国会计教育方法改革的有效途......
<正>在经济日益全球化的今天,会计作为一种通用的商业语言其国际化已是必由之路。因而在会计专业开展双语教学,培养面向未来、面向......
20世纪80年代美国哈佛大学加德纳教授提出的不同智能法在国外的发展和研究已有一定的基础,但我国会计双语教学中该方法的运用还处......
