论文部分内容阅读
写作是运用语言文字表情达意的创造性脑力劳动,从采集素材、思考加工、创作表达,直至修改定稿的全过程,都是作者智能、知识、意志以及思想感情等多种素养的综合体现.作者的修养水平与其实际写作能力一起,构成决定写作活动有效性的两个最基本的主观条件.我们就从修养和能力两个方面谈谈如何提高自己的写作水平.
和老年朋友谈写作
【摘 要】
：
写作是运用语言文字表情达意的创造性脑力劳动,从采集素材、思考加工、创作表达,直至修改定稿的全过程,都是作者智能、知识、意志以及思想感情等多种素养的综合体现.作者的修
【机 构】
：
昆明市老年大学
【出 处】
：
老年教育(老年大学)
【发表日期】
：
2011年12期
其他文献
摘 要：要提高体育教学质量，必须改革传统的教学模式，在实践中充分利用体育教育自身的优势，转化限制条件为有利条件，正视自己，解放思想，拓宽思路，大胆突破，既尊重传统，也不要被传统所束缚。 关键词：初中体育 改变 突破 在体育教学中我们必须既学习别人先进的教学方法，也要创造适合本校实际的方法，使每节课都做到教法新颖，措施有力，不断提高教学质量。 一、改变教学模式 1.体育教师自身的习惯。 每
１９世纪末２０世纪初，伴随西方列强铁船火炮的侵略和大量商品及资本的涌入，近代西方思想文化也开始在中国广泛传播和渗透。建立于日益发达的商品经济基础上的近代西方文化与建立于长期
摘 要：情境创设只是诸多教学方法之一，它需要广大数学教师熟悉教材，钻研教材，联系生活实际，了解学生个性差异和年龄特点。依赖教师自身的调控和驾驭教学艺术的魅力和数学自身的魅力去影响学生，激发学生的学习兴趣，推动学生自身的学习动力，去体验和实践。 关键词：新课程；小学数学；情境创设 课程改革的全面展开，小学数学教材的内容发生了深刻的变化，教材的编排不仅密切了数学与自然界及社会的联系，而且把学生推到
摘 要： 高中历史学习策略研究具有重要的现实意义，它不仅有利于促进学生学习成绩的提高，知识、技能的掌握，而且可以直接促进学生学习能力的提高，增强其适应未来社会终身学习的生活能力。本文以前人的学习策略理论研究为基础，在新课程改革精神的引领下，结合高中历史知识的特点和高中学生学习历史的特点构建高中历史学习策略体系。同时对高中历史学习策略应用进行了研究，首先对高中学生历史学习策略运用情况进行了问卷调查分
课堂教学是目前老年大学教学的基本形式,改革传统封闭的课堂教学形式,就等于抓住了传统教育教学制度的要害和主要矛盾。教学方式的产生和发展受许多因素影响,是一个比较艰巨
进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。在现代化建设中，把可持续发展作为一个重大战略，是党中央明确提出的。在县域可持续发展战略实施
一、选择题（本题共10小题，共40分.在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 图11.如图1所示，在外力作用下某质点运动的v-t图象为正弦曲线.从图中可以判断（ ） （A） 在0～t1时间内，外力做正功 （B） 在0～t1时间内，外力的功率逐渐增大 （C） 在t2时刻，外力的功率最大 （D） 在t1～t3
摘 要：语文学习贵在积累，但是积累也要讲究一定的技巧。积累时间可以安排在晨读时间、课前几分钟、阅读课、放学前的几分钟、讲读课等，但要注意积累一段时间以后，要进行比赛，给学生提供展示的空间。语言积累的途径很多，可以在课堂教学中积累，可以在熟读背诵中积累，还可以在课外阅读中积累。 关键词：小学；语文；学习方法 在新课程改革的今天，语文学习越发显得重要，然而一部分学生对语文学习很苦恼，感觉怎么努力也