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阅读教学新思维——“阅读教学”部分解读
阅读教学新思维——“阅读教学”部分解读
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshixiaomei110
【摘 要】
:
阅读是语文课程的重要内容。与“实验稿”相比,“课标修订稿”的整体设计框架不变。针对课改中出现的种种偏向,课程标准在修订时力纠时弊,回应了实践中的一些热点问题,并且及时更
【作 者】
:
魏星
【机 构】
:
江苏省无锡市崇安区教育局教研室
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
阅读教学
思维
解读
教学内容
语文课程
设计框架
课程标准
修订稿
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阅读是语文课程的重要内容。与“实验稿”相比,“课标修订稿”的整体设计框架不变。针对课改中出现的种种偏向,课程标准在修订时力纠时弊,回应了实践中的一些热点问题,并且及时更新了一些教学内容,体现了阅读教学的新思维。
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