【摘 要】
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为了解高职院校计算机相关专业大学生就业意向,以C高职院校计算机相关专业大学生为调查对象,从毕业发展意向、职业期望和职业发展准备三个方面开展调查.结果表明,C校计算机相
【机 构】
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常州信息职业技术学院,江苏 常州213100
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为了解高职院校计算机相关专业大学生就业意向,以C高职院校计算机相关专业大学生为调查对象,从毕业发展意向、职业期望和职业发展准备三个方面开展调查.结果表明,C校计算机相关专业毕业生存在就业发展意向中升学比例高、超过半数的学生愿意选择不对口的工作、就业期待偏重考虑“前景”和“薪水”,倾向国企和事业单位等现象.为此,提出了加强专业教育,引导大学生从事本专业工作,实现自我价值,承担社会责任;重视就业指导课程,细化大学生成长指导,满足学生发展需求;加强校企合作,提升大学生和企业的交流,确立学生发展方向等建议.
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[摘 要] 乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手，是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务。实施乡村振兴战略，人才是关键。阐述乡村振兴战略要点，从乡村振兴对园林专业的需求分析入手，探讨知农爱农新型人才培养路径，为高职教育服务乡村振兴提供一些参考。 [关 键 詞] 乡村振兴;园林专业;人才培养;高职教育 [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号
[摘 要] 高职院校在进行课堂教学时，体育课程的有效开展具有重要的意义，能够强化学生的团队精神，确保学生之间进行更为有效的交流沟通，强化学生的适应能力，进而保障学生能够更为高效地适应职场生活，实现学生社会竞争力的有效提升。首先分析高职院校体育教学在培养学生适应能力方面的重要意义，然后从教学观念、教学内容、教学活动、教学情境、就业理念和教师素质六个角度综合探究高职院校开展体育教学的具体策略。
[摘 要] 新时期背景下，国家和社会呼吁“大众创业、万众创新”的教育理念，同时，高职院校在教学改革发展中，需要以培养电子商务专业创新型人才为出发点，明确电子商务专业人才培养的目标。还要有效落实创新创业教育与电子商务专业教育融合的发展工作，这样也能实现对学生的全面培养，提升素质教育背景下的电子商务教育和人才培养质量。主要分析创新创业教育与电子商务专业教育融合的问题，根据创新创业教育与电子商务
[摘 要] 近年来，随着我国高等教育的不断发展和时代的需要，现在的在校大学生人数已经十分庞大。而大学生刚刚从紧张拘束的学业中挣脱出来，许多人还没能转变好自己的身份，也没能处理好从按要求做事听话就好转变到自己做主，为自己的未来做大事的模式中去。因此针对大学生的心理健康教育做了简要探索。对大学生的心理现状、出现原因、解决方法等几个方面做了叙述，希望能给更多的人以参考。大学生是我国未来的栋梁之材
[摘 要] 现代学徒制以“双元育人”模式为典型特点，是在德国百年职业技能培训中探索的结果[1]。南阳医学高等专科学校以立德树人为根本任务，以服务需求为导向，为全面提高人才培养质量，与南阳南石医院、南阳医专一附院联合开办“康复治疗技术专业现代学徒制教改班”，探索性采用现代学徒制的人才培养模式，创新性实施“1.5+1+0.5”模式、项目式分组教学、工学交替、育训结合、校企双标准考核等培养方式，
[摘 要] 伴随着科技的迅速发展，信息化越来越普遍地应用到教育教学领域，越来越多信息化手段的出现为一线教师的课堂教学提供了更多的选择。主要介绍了在中医学基础这门课程中，课堂教学中常用的信息化教学手段及实际应用情境，并且通过这些教学手段的应用，分析了信息化教学在中医课堂教学中的应用优势，证明了合理使用信息化教学对提高中医学基础课程的教学效果有着积极的促进作用，也可以为其他相关课程的信息化教学
[摘 要] 目前我国高等教育飞速发展，高校扩招是大势所趋，随著高校学生规模的扩大，高校贫困生数量也相应地增加。国家针对高校贫困生的认定与资助工作颁布了相关政策与文件，以期达到对贫困生扶贫扶志的效果。以高校班级贫困生资助考核小组（以下简称“小组”）为研究对象，通过分析小组建设存在的重视程度不够、小组成员分工不明确、小组成员业务能力缺失、“重贫轻志”帮扶等问题，探讨出优化小组成员的选拔，明确小
[摘 要] 良好师徒关系的建立是现代学徒制开展成效的重要判断标准。只是以师徒之间的不同性别组成、不同年龄的学生（学徒）、学生（学徒）实习时间、师徒相处时间和交往质量、师徒之间的相互认可、师徒功能发挥与学生（学徒）对师傅的专业认同、师傅与学生（学徒）的数量组合、师傅所在企业的规模和性质为观察维度，才能构建出新型师徒关系，并保障学徒培养的高质量。 [关 键 词] 现代学徒制;师徒关系;观察
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