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任何技术动作的形成都要经过泛化过程、分化过程、巩固过程最后达到自动化程度。文章探讨运动技能形成的四个阶段在体育教学中是如何顺利地完成各个阶段的教学任务和要求,促进动作技能逐步完善和提高的,然后指出其对于体育教学的重要指导意义。
运动技能形成的规律与体育教学方法的研究
【摘 要】
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任何技术动作的形成都要经过泛化过程、分化过程、巩固过程最后达到自动化程度。文章探讨运动技能形成的四个阶段在体育教学中是如何顺利地完成各个阶段的教学任务和要求,促
【机 构】
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西安交通大学体育部,西安体育学院篮球教研室
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2009年35期
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