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解决农村教师流失问题,促进教师合理流动,是当前我国教育领域的紧要任务。我国农村教师流失研究的主要内容涉及农村教师流失现象解读、现状、原因分析和主要策略等。当前,我国农村教师流失研究存在研究方法较为单一、样本范围较小,研究视角有待拓宽、研究深度有待加强,理论研究较薄弱、对策缺乏针对性和操作性等问题。后续研究应着力于定性与定量相结合,扩大样本范围;应多视角、多学科融合研究,深入挖掘流失的内在原因;应着力加强理论研究,加强对策的针对性和可操作性。