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对话语篇教学应基于对话文本,紧扣对话语篇特质,提升学生在同一主题的新情境下进行对话交际的能力.本文结合两则对话语篇的部分教学片段,探索了基于语篇分析的初中英语对话语篇教学的方法,并阐述了对话语篇教学的特点与内涵.
基于语篇分析的初中英语对话语篇教学实践
【摘 要】
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对话语篇教学应基于对话文本,紧扣对话语篇特质,提升学生在同一主题的新情境下进行对话交际的能力.本文结合两则对话语篇的部分教学片段,探索了基于语篇分析的初中英语对话语
【机 构】
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江苏省南通田家炳中学
【出 处】
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中小学外语教学（中学）
【发表日期】
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2021年4期
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