基于学科素养的小学语文主题阅读教学研究

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主题阅读教学是一种在特定阅读教学情境中,为了达到某种探究性教学目的而实施的系统性决策活动。将主题阅读教学策略应用于小学语文阅读教学中,不仅有利于学生创新思维的开发与拓展,对于其学科素养的培养与提升同样具有积极意义。本文对主题阅读教学展开研究,以期提高小学语文阅读教学的有效性,培养学生的学科素养。
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