【摘 要】
：
国家《义务教育英语课程标准》中明确对小学生的英语阅读能力提出了循序渐进的要求,并且规定了在义务教育6年级结束时应达到的要求:“阅读量要在4万字以上”.所以,这也就意味
【机 构】
：
江西省抚州市乐安县山砀镇中心小学 344300
论文部分内容阅读
国家《义务教育英语课程标准》中明确对小学生的英语阅读能力提出了循序渐进的要求,并且规定了在义务教育6年级结束时应达到的要求:“阅读量要在4万字以上”.所以,这也就意味着在小学英语教学的过程中,我们应该更加的重视英语阅读这一方面,通过让孩子们阅读大量的英语文章,去积累丰富的阅读经验,同时又扩大了孩子们的视野.所以在小学的时候老师应该有意识的去开展小学英语阅读的教学,教会他们小学英语阅读“三步走”.
其他文献
生物学科研究的是人类以及与人类相关的自然界的生命及生存条件,生物学科的迅速发展会极大地推动社会文明的进步,迎接新时代的到来.初中时期,学生刚刚接触生物学科,对学科缺
初中地理教学意识的更新和教学技能的提高,需从地理教师的主客观两方面进行加速.目前,在地理课堂教学中,地理教师往往拘泥于教材,强调地理事实的记忆和地理思维的严谨,缺乏生
随着我国科技实力的不断提高以及综合国力的加强,对于教育事业的重视程度也越来越大.对于初中历史课堂来说,最重要的就是要在课堂学习过程中,向学生选择更加有益的史料,向学
新课程改革背景下,各种新型的教学方法开始应用到小学语文课堂教学中,进而推动小学语文教学改革.因此小学语文教师要充分认识新课改的理念,在课堂教学中满足新课改提出的要求
本研究是中国—欧盟合作项目(ERBIC18CT980330)：“鸡传染性法氏囊病的流行病学、病毒基础及疫苗的改进”的一部分。目的在于通过对按OIE及欧盟标准分离鉴定的中国vvIBDV-GX株
本文中笔者以“如何在探究式学习中激活低年级小学生的数学思维”为主要研究对象,首先阐释了小学数学探究式学习的指导原则,然后从多个角度论述了具体的操作策略,望能够为相
牛梨形虫病是由泰勒虫和巴贝斯虫引起的一种蜱传血液原虫病的总称（旧称焦虫病），在我国（包括我区）致病率及其危害最严重的是牛环形泰勒虫（Theileria annulata），OIE将其列为B类疫病。多