旁敲侧击透析导数考点

来源 :数学教学通讯(高考数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:goodywq2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  导数的应用体现了其在研究问题中的独特功能和方便性,尤其是利用导数研究函数的性质比用初等方法研究函数的性质要方便得多。因此。导数在函数中的应用是高考命题的热点。本文就以导数为中心,多角度透析其在高考中的应用。 全文查看链接
其他文献
【摘要】词汇学习是高中英语学习的基础内容,也是高考考试的一个重要环节,高中英语教师在教授英语词汇和引导学生积累英语单词的时候一般由于初中学生已经学习了英语音标教起来就相对容易一些,而学生背记累积的单词学习量也就相对增加,这又使很多高中学生都非常苦恼。本文笔者根据实践教学经验以“高中英语词汇教学和课堂互动教学”为题,谈及个人的几点见解,希望借阅者能积极提出建议并给予宝贵意见。  【关键词】高中 英语
1200多名学生在省级以上各类竞赛中获奖,300多幅师生作品选送到国外交流展出,50多名教师在省级以上教学比武中获奖,600多名学生被省内名牌高中录取,2009年11月。被称为“江苏第一人”的南师大附中校长实名推荐上北大保送生匡超,就是该校首届初中毕业生……  这就是2004年暑期才有首届学生,建校至今只有短短六年时间的江苏省丹阳市华南实验学校。  短短的时间就能成为让社会认可、同行推崇、群众满意
【摘要】在高级英语课程的多模态语篇教学中,多种模态之间的协调性非常重要。多模态因素的合理分布、主次分明与配合协同可以全方位激发认知结构中的百科信息,充分发挥多种模态的作用,有效增强教学效果。但是多模态因素的不合理运用,比如无关信息、冲突信息、叠加信息和冗余信息等,可能使不同模态之间相互矛盾、冲突或抵消,导致超负荷认知和减弱教学效果。  【关键词】高级英语 语篇教学 多模态 协同性  高级英语课程是
【摘要】社会的进步与发展让中国逐渐走出其故步自封的“牢笼”,与世界接轨的中国其英语教学更加需要探索全新的发展路径。“一条龙”教学体系的建设让英语教学逐渐展现新的发展特色,所培养的人才更加符合时代特征与社会需要,其教学质量也逐渐予以提高。基于此,本文就中国特色英语教学“一条龙”体系建设进行分析与研究,希望可以为中国特色英语教学模式的构建提供借鉴。  【关键词】英语教学 中国特色 “一条龙”体系  前
3月,万物生长的季节。柳条儿抽芽,花骨朵儿绽放,而我们脱去包裹了一整个冬季的厚衣服,再一次在镜子里和身体真实地打了个照面。   十六七岁似乎是对身体特别“敏感”的时期,不管是我们自己,还是对父母来说。前段时间在一个学校的座谈会上偶然聊到身高问题时,全场十几个同学竟齐刷刷地举手表示为自己的身高感到焦虑,喝牛奶、吃药、跳绳……想尽各种办法,甚至有的父母还找来奇怪的民间偏方“投喂”。當时的我看着他们哭
【摘要】本文作者认为,在文学翻译中译者应当努力做到“忠而不泥,活而不滥”,就必须拥有和行使尽可能多的自由,并且,译作还会背离原作。作者指出译者的自由主要表现在三个方面:1.由于译者所处的文化伦理的驱使;2.由于译者个人不同于原作的风格和对原作的不同理解;3.译者旨在使译作和原作竞赛,并且超过原作。于是,译者在文学翻译中行使自由就变得不仅是不可或缺而且是顺理成章了。译者的自由是一切佳译的必由之路,所
你的电脑乃至手机,肯定都装了“防毒软件”,而你自己装了吗?  这里所说的“毒”,不是SARS、H7N9,更不是埃博拉,而是鸦片、海洛因、可卡因、K粉、大麻……它们有个共同的名字叫“毒品”。  本来,这个“坏东西”似乎跟咱们没什么交集,它很遥远,“听说过,没见过”,别说是去“碰”,恐怕就连“提”都没几个人有兴趣去提呢。大概也正因如此,我们对它的了解也相当有限。  但是在这个行将过去的2014年,多位
我是一名高一女生。9月,学校组织了为期一周的新生军训。来我班执教的教官英俊威武,长得有点像香港演员林峰。全班女生公认他长得超帅。我是体育委员,和教官交流的机会比较多,在相处中,戡发现他不仅长得帅,而且考虑问题周全,做事果断干脆,又很会为大家着想,给我一种“铁骨柔肠”的感觉。我对他产生了好感,离剐那一天,我哭得特别厉害。我知道,喜欢上教官会惹来许多麻烦,但随着思念的与日俱增,我越来越相信——我爱上了
【摘要】在教育信息化进程中,承担基础英语教学重任的初中英语教师的信息化教学能力直接影响着教学效果。近年来,由于信息技术在教育领域的渗透,初中英语教师的信息化教学能力对英语教学的影响日益增强,这更加体现了提高信息化教学能力的重要性。本文主要提出了有利于提升教师信息化教学能力的具体对策。  【关键词】信息化教学 初中英语教师 现状 对策  一、研究背景  随着科学技术的告诉发展,人类社会已经进入了信息
函数单调性反映了函数的局部性质,探究函数单调性的过程,体现从形象直观感知到理论证明的思维模式,也体现数学思维方法的不断演变,函数单调性是高考重点考查的内容,我们要注重其与其他知识、思想方法的融合,突出训练通性通法,不断提高分析能力、化归能力与综合解题能力。    注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文